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수 있다.
② 유아들의 공격성, 성역할 행동, 친사회적 행동 등의 형성을 설명하는데 유용하다.
③ 부모와 교사가 가장 훌륭한 모델이 되어야 한다. 6명의 학자가 공통적으로 해당합니다.
각 학자의 약력
주요 이론 요약
교육적 시사점
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훈련 활동 단계
3) 제3부 심화 : 실제적인 문제에 관한 소집단별 전문적 연구
2. 심화학습의 교수?학습 방법
Ⅶ. 선진국의 영재교육과정 사례
Ⅷ. 향후 영재교육과정의 발전 방향
Ⅸ. 영재교육과정 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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고, 종합 치료센터를 설립해야 한다.
이상의 이론을 고찰하면서 학교폭력을 예방하기 위한 생활지도를 실천하기 위한 방안으로 다음과 같은 시사점을 얻을 수 있었다.
첫째, 학교폭력의 환경 요인을 정확히 진단한다면 학교폭력은 예방될 수
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훈련, 직업학교의 재정적 지원 등을 제공
-과도기적 주택정착 프로그램(transitional housing program)
(4)가정위탁보호제도의 활용
-보호를 필요로 하는 아동이 보호하기를 희망하는 가정에서 양육될 수 있도록 하는 제도
*참고문헌 : 아동복지 이론과
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고용 문제
3) 장애인 교육 문제
4) (여성)장애인 성폭력 문제
5) 장애인 가족 문제
Ⅳ. 장애인 복지의 대책 및 발전 방향
1. 장애인에 대한 인식 개선
2. 장애인의 직업 재활 서비스
3. 장애인 교육 문제의 대책
4.
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고문헌
『재가복지의 이론과 실제』 손홍숙저 양서원 2001년
『지역사회 복지론』 류상열저 2004년 ▣ 직접적 지역사회복지의 실천
▣ 지역사회의 직접적 서비스
1.프로그램에 의한 직접적 서비스
2. 지역사회보호
♣ 재가복지의 3대
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고 있다. 저소득층 지역의 학력 부진 학생 비율은 일반 지역보다 3~4배에 이른다.
참고문헌
라이터스 편집부 - 서비스 산업의 확대와 경기 변동
윤정일(2000) - 교육재정의 이론과 실제, 서울 : 세영사
정진대(2002) - 서비스산업의 활성화, 산업자
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고시 제 2007-1호.
이경우, 이은화(1987). 한국 어머니의 유아사회성 교육. 서울 : 이화여자대학교 출판부.
이소영(2007). 유아의 기본생활습관 지도와 인성에 관한 연구. 경운대학교 산업정보대학원 석사학위논문.
이순례, 조인숙 (2004). 유아의 건
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고문헌>
노인복지론(2004) 권육상 유례출판사
노인복지의 현황과 과제(2005) 이가옥 나남출판
노인상담 이론과 실제(2006) 현외성 외 유례출판사
외국이 노인복지정책(2005) 한국노인문제연구소 편 동인 노인복지
<목 차>
Ⅰ. 노인복지
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놀이지도 유형
가. 평행-놀이하기
나. 함께-놀이하기
다. 놀이교수
(1) 외적중재(outside intervention)
(2) 내적중재(inside intervention)
(3) 주제-상상훈련(thematic-fantasy training)
(4) 현실-대변인(spokesman for reality)
III. 결론
* 참고자료
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