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PET 프로그램에 직접 참여한 후 강사 자격을 취득할 수 있는 과정을 밟아야 한다. 이러한 과정을 통해 유아 교사는 훈련을 받은 후 자신이 속한 유아교육기관에서 모임을 조직하고 PET 프로그램을 실시할 수 있다. 교육자료는 고든의 저서 PET 및
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고든의 부모교육프로그램, 유능한 부모자녀관계
1.고든의 부모교육프로그램 목표
2.고든의 부모교육프로그램의 내용
1. 부모의 수용능력과 문제소지자
2.고든의 PET 원리
3.장애 요인적 언어표현
4.장애 요인적 언어표현의 원인
3.고든의
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고 올바른 자녀 양육방법을 터득하여 만족스러운 부모역할을 할 수 있도록 부모교육이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 고든의 부모효율성훈련(PET)의 이론의 원리에 대하여 논해 보았다. 부모교육을 심리치료와 구분하여 부모교육과
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고든(Gordon)의 부모효율성훈련이론
1. 부모-자녀 관계에 대한 견해
2. 고든의 부모효율성 훈련의 기본원리
3. 이론의 적용: PET에서 가르치는 양육 기술
(1) 수용성 수준 파악하기
(2) 문제의 소유자 파악하기
(3) 반영적 경청
(4) 나-전달법
(5)
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고 탓하는 비난의 의미가 전해지기 때문에 의사전달은 되어도 부모의 감정이 전달되지 않는다. 따라서 고든은 너- 전달법 보다는 나- 전달법으로 의사소통할 것을 강조하였다.
III. 결론
‘부모는 최초의 교사’라는 말이 있다. 자녀의 성공적
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