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연구
5. 실업교육의 당면 문제
Ⅲ. 연구의 방법
1. 문헌연구
2. 조사연구
3. 전문가협의진 구성
Ⅵ. 연구의 결과
1. 산업체 근로자 대상
2. 산업체 관리자 대상
3. 한국인명사전에 실린 실업계 고등학교 졸업자 조사
Ⅴ. 결론 및 논의
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현황과 문제점
1. 사회교과(지리) 교육 운영 실태
2. 사회교과(지리)의 교과과목 구성내용 구성
3. 사회교과(지리)의 단원 구성의 문제점
4. 사회교과(지리)의 교과서 내용의 문제점
5. 사회교과(지리)의 평가의 문제점
Ⅳ. 해결책 및
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기술인력양성 정책의 효과 및 정합성 평가에 관한 연구, 과학기술정책연구원, 2008
김광구 외 2명, 과학기술인력 양성정책의 정합성 및 우선순위 평가에 관한 연구, 한국비교정부학회, 2011
이기종, 과학기술 인력양성지원사업의 현황분석, 과학
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연구기관의 R&D 역량을 활용하여 인력 부족 현상을 개선
ㆍ프로젝트 협력 외에 교육, 커뮤니티 형성, 실험실 설립 등을 통해 기업과 대학, 과학연 구기관의 협력을 활성화 1. 서론
2. 본론
(1) 중국의 과학기술 혁신 현황
(2) 중국기업 기술
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기술정책관리연구소
북한연구학회, 북한의 교육과 과학기술, 경인문화사
이춘근·김계수(2001), 북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체제, 과학기술정책연구원
이춘근, 북한의 과학기술, 한울
홍성범 외, 북한 과학기술 현황 및 정
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고등학교(실업계교육)의 현황
1. 학교비율과 급당 학생수
2. 취업과 진학률
Ⅴ. 실업계고등학교(실업계교육)의 문제점
Ⅵ. 향후 실업계고등학교(실업계교육)의 발전 방안
Ⅶ. 향후 실업계고등학교(실업계교육)의 발전 과제
1. 체제 개
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연구소, 2010
교육과학기술부, “자율고와 함께하는 즐거운 상상”, 2010
교육과학기술부, “자립형 사립고 3개교 자율형 사립고로 지정 전국 자율형 사립고 현재 총 49교 지정”, 2010 Ⅰ. 서론
1. 자율형 사립고의 의미와 현황
Ⅱ. 본론
1
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연구”, 증권예탁54호 논고, 증권예탁결제원, 2005.8.16 , 35면.
2. 전자주주총회
실질적인 의미의 전자주주총회란 앞에서 기술한 ‘광의의 전자주주총회’에 의미에 가깝다. 즉 현실적인 공간에서의 주주총회가 아니라 가상공간에서의 개최 및
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기술계뿐만 아니라 사회 전반에 걸쳐 혁신의 분위기가 마련되어 있지 않으며 과학기술이 아직은 문화적 차원에서 정착되어 있지 않다는 점도 요인 중의 하나이다.
그렇다면 연구개발지원 조달 및 자원 배분 현황은 어떠한가? 먼저 정부가 투
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유형
Ⅳ. 서울 성지 중․고등학교의 교육의 실제
1. 학교소개
2. 인터뷰 조사
Ⅴ. 대안학교의 현황과 과제
1. 정부인가 대안학교 현황
2. 정부인가 대안학교 진로
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
Ⅶ. 참고문헌
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