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기술 요구도
능력 기준
직업교육과 훈련에 대한 교과과정 개발
재 고찰
교과과정 인증
모니터링과 검증
과정 도달 목표와 검증
현장 훈련
집체 훈련
자격증 1. 국가 개관
2. 호주 사회복지의 특징
3. 고용보험 및 직업훈련 제도
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재의 문제점들을 개선해 나가야 한다.
※ 참고 문헌 ※
교육 인적 자원부. [고등학교 교육과정 해설 - 국어-]. 서울: 대한교과서, 2001
교육 인적 자원부. [중학교 교육과정 해설(Ⅱ) ]. 서울: 대한교과서, 2001
정준섭. [국어과 교육과정의 변천].
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교육과학사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화교육의 의미
Ⅲ. 문화교육의 필요성
Ⅳ. 문화교육의 원칙
1. 교육시스템의 대안으로서의 문화교육
2. 다중적 기능으로서의 문화교육
3. 통합교육으로서의 문화교육
4. 감성교육으로서의 문화교육
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교육과정이 도입됨에 따라 일반계 고등학교에서 종래 운영되던 '과정'은 폐지되었다. 현행 일반계 고등학교는 2학년부터 '인문ㆍ사회 과정', '자연 과정', '직업 과정'등을 두고 각 과정에 따른 교과목을 펴성하여 운영하고 있다. 그러나 제7차
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7차 교육과정의 편제와 2005학년도 대학수학능력시험
2) 대학입학수학능력시험 성적의 활용 계획
3) 학교생활기록부 - 학교 내신 성적
2. 입시제도의 문제점
1) 대학수학능력시험의 문제점
(1) 대학수학능력시험에 대한 찬반론
(2) 대
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재를 분명히 밝히기 위하여 집필자 실명제를 실시하게 됨으로써 교과서마다 약간의 차이는 있지만 대체로 단원별로 집필자를 제시하고 있다.
제7차 교육과정에 따른 교과서의 또 다른 특징은 현장 교원이 대거 집필에 참여한 것이다. 예전에
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7차 교육과정은 1997년에 공포되었고, 현재 3학년부터 단계적으로 시행되고 있다. 이 교육과정은 6차 교육과정과는 실과의 편제와 주당 시간이 달라져서 5ㆍ6학년에서 각각 2시간씩 이수하도록 되어있다. 그 목표는 개인과 가정, 산업사회의 생
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고등학교까지의 교육 과정을 하나의 전체적인 구조 속에서 체계적으로 구성하기 위하여 동시에 개정 작업을 추진하였던 것이다.
제 4차 교육 과정을 정리해 보면 4차 교육과정은 이전의 교육 과정에서 보여 진 모습과는 달리 올바른 인간상
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교육과정 내용
1) 제 6차의 조소 영역 내용 체계
2) 지도내용
2. 제7차 교육과정 내용
1) 제7차교육과정 내용체계
2) 제 7차의 조소 지도 내용
Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육) 조소지도(조소교육)의 방법
Ⅶ. 초등학교 미술과(미술교육) 조
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제7차 교육과정은 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고, 미래 지향적인 민족 의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발
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