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지도록 해야 할 것이다.
그와 같은 변화, 변혁에 대비하기 위한 우리의 지속적인 연구와 통찰이 그 어느 때 보다도 긴요한 과제로 제기되고 있는데, 그 기반은 중앙통제나 국가수준의 교육과정이 아니라 바로 그 학교교육과정의 계획 운영으
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학교적응훈련프로그램
이 프로그램은 장기무단결석, 가출, 집단폭력, 음주, 흡연, 절도, 학교에서 금지한 아르바이트(노래방, 써빙) 등 문제행동으로 학교 측으로부터 권고 자퇴처분을 받았다가 복학한 학생들을 대상으로 지역사회 중. 고등
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진로에 중요한 정보와 평가적 조언을 제공하는 새로운 전문성을 소유한 존재로서 인정받을 것이다.
여전히 한 학급당 많은 학생수중학교와 고등학교, 그리고 입시준비에 대한 학교행정가의 요구와 학부모의 요구 역시 다양한 교육적 아이디
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교육프로그램들은 필수화하여야한다.
(3) 여성들이 교육정책과정에 적극적으로 참여할 수 있어야 한다. 교육의 전 단계에서 여교사의 비율은 증가추세를 보이고 있다. 1996년 현재 초등학교와 중학교 고등학교의 여교사의 비율은 각각 56.6%, 49
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교육을 위한 개혁, 초ㆍ중등교육의 혁신과 고등교육체제의 개선, 정보화 사회적응력 함양을 위한 교육의 강화, 유아교육의 공교육체제 확립, 과외대책을 통한 사교육비 경감방안 등
다. 민주시민 교육을 위한 개혁
a. 기존의 학교교육에 잔존
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진로지도
다중지능 개발을 위한 놀이활동
학습자 중심의 수업설계 – 법교육을 중심으로
다중지능을 활용한 진로지도 프로그램
다중지능 개발을 위한
놀이활동
지능 간 점수의 폭이 중 ∙ 고등학교로 갈
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교육과 학부모의 학교교육 참여 기회를 확대해야 한다.
나. 교수-학습 과정의 개별화 실현
소질적성능력 등 학생의 다양성을 존중하는 방향으로 교육과정을 편성운영(고등학교 2, 3학년의 선택형 교육과정)하고, 교사중심의 수업에서 학생 스
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교육적 의미
(3) 교사의 기대효과와 전달기제의 중요성
ꊶ 학업성취에 대한 학교 효과
ꊷ 학교의 학업풍토
(1) 학구적 자아개념
(2) 준거집단
ꊸ 학업성취에 대한 사교육의 효과
ꊹ 학업성취에 대한 선행학습의 효과
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교육과정의 학교교육이 실시되어야 하며, 매스컴의 내용도 양성평등의 방향으로 변화되어야 한다. 여성과 남성이 더불어 함께 사는 삶이 보편화될 때 민주적이고 인간적인 정신적 풍요로움을 지닌 인류의 문화를 이룩하게 될 것이다.
◆ 참
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진로선택에 성역할 고정관념 내면화
4) 남성은 생계책임자, 여성은 가사전담자
5) 자녀 진로지도 성역할 고정관념 내면화
6) 혼전순결은 남성에게 더 너그러운 반응
8. 양성평등교육의 실태
9. 양성평등교육의 문제점
1) 교과서의 문제점
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