|
대학교 교육대학원, 2015.
정은주, 청소년의 방과후 태권도활동 참여에 따른 인성 및 체육교과태도와의 관계, 건국대학교 교육대학원 2015.
김기석, 태권도의 대중화를 위한 수련문화 재고, 용인대 태권도대학원, 2009.
장병준, 태권도 교육체계
|
|
|
정보대학원
▷ 김진숙(1999), 표현예술심리치료란 무엇인가?, 한국표현예술심리치료 학술대회 자료집
▷ 김보경 외(1995), 아동기 행동장애, 성화사
▷ 김동일 외(2004), 아동발달과 학습, 교육출판사
▷ 김희숙(2003), 아동의 공격성 감소를 위한 인
|
|
|
자아정체감
4) 개인의 성태도와 낮은 피임 인지도
2. 가정적 요인
1) 결손가정
(1) 구조적 결손가정
(2) 기능적 결손가정
2) 부모의 성에 대한 태도
3. 경제적 요인
1) 낮은 경제적 수준
2) 취업
4. 사회적 요인
1) 산업화, 도시화, 공업화
2)
|
|
|
Ⅴ. 군생활의 적응
1. 군조직의 특성
2. 군 조직이 가지고 있는 문제점
3. 군 생활 스트레스
4. 군 사회복지 사업 현황
5. 군인의 정신건강
6. 사례
7. 군 사회복지 사업과 연관된 최근 주요 프로그램
8. 군인의 정신건강을 위한 방안
|
|
|
Ⅲ. 지역사회의 자원봉사활성화 방안
1. 자원봉사자 활동을 위한 자금지원
2. 자원봉사자를 위한 보험제도의 도입
3. 다양한 자원봉사프로그램 개발
4. 자원봉사자 관리기관의 체계화
5. 학생자원봉사에 관한 인식변화
Ⅳ. 결론
|
|
|
대학교 출판부, 2019. 1. 서론
2. 변수의 기능에 따른 분류
2.1. 독립변수의 정의와 기능
2.2. 종속변수의 정의와 기능
2.3. 매개변수의 정의와 기능
2.4. 조절변수의 정의와 기능
3. 본인이 연구하고 싶은 주제 및 변수 적용
4. 결론
5. 참고문
|
|
|
학생들이 과도한 입시부담 때문에 어려움을 겪고 있는데서 보듯 자립형사립고등학교제도가 도입될 경우 이를 더욱 확산시킬 위험이 있다. 뿐 아니라 이런 현상의 확산은 궁극적으로는 중학교를 입시학원으로 전락시켜 중학교에서의 정상적
|
|
|
위한 멘토링 프로그램 효과성에 관한 연구”에서 문헌 연구와 양적, 질적 조사를 병행한 실증적 조사 연구를 하였다. 결과는 멘토링 프로그램은 학교 부적응 학생의 자아존중감과 자기 유감, 학교생활태도와 학교적응유연성 향상에 긍정적인
|
|
|
정적으로 형성되어 가고 있음을 알 수 있다.
직업이나 가치 영역에서는 남자들이 여자들보다 정체감 발달수준이 높았으며, 막내보다는 맏이가, 부모가 없는 사람들이 부모가 있는 사람들보다 정체감 발달 수준이 높았다.
2) 자아 정체감 발달
|
|
|
정영숙 이현지, 장애인복지론, 현학사, 2003
2)안병즙 정재권, 장애인의이해, 형설출판사, 1999
3)이달엽, 장애와상담 교욱과학사, 2003
4)전용호, 좋은사회를위한장애인복지론, 학문사 2000
5)박옥희, 장애인복지의이론과실제, 학문사, 1998
6)이정환
|
|
메뉴펼치기
