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계획서 작성 자문
1995.1.1
1995.2.28
실 천
o교육과정 분석
o연구 과제 계획,실천
o결과 처리
1995.3.1
1995.7.10
종 결
o연구 결과 분석
o보고서 작성
1995.7.11
1995.8.30
Ⅴ.연구 과제 실행 계획
1.과제 1의 실행 계획
2.과제 2의 실행 계획
3.과제 3의 실행 계획
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과학 12: 90-98.
이광규(1987). 사회 공헌을 위한 인류학. 한국문화인류학 19: 247-253.
이문웅(1987). 한국의 인류학 교과과정. 한국문화인류학 19: 255-265.
이문원(1998). 박물관의 교육적 기능. 한국교육학회소식, 34(3): 1-5.
이태호(1997). 현 단계 박물관의
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교육」, 이숙종 역, 대한기독교서회, 1991.
Larry Christenson, 「크리스챤의 가정생활」, 김용순 역, 보이스사, 1977.
논문
김시석, 「부모에 의한 가정에서의 자녀 신앙교육 방안 연구」, 미간행 석사학위논문, 목원대학원, 1996.
황지영, 「가정 사역
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과학이 아니며, 시장경제 논리에 따라 경제수단의 하나로 다루어질 것이 아니라 민족문화의 위기를 극복하는 대안으로 다루어져야 한다면, 교육학의 발전을 위해서도 교육학은 민족문화의 개성과 독창성을 주목하는 민속학과 긴밀하게 만나
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교육대학원 석사 논문.
원진숙·황정현 옮김(1998), 글쓰기의 문제 해결 전략, 동문선.
임칠성·水野俊平·北山一雄(1997), 한국어 계량 연구, 전남대출판부.
임칠성(2000ㄱ), 컴퓨터 대화방 '글말'의 어휘에 대한 계량적 고찰, 국어교육학 10집.
임칠
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교육에 대한 교사들의 기대에 관한 연구, 이화여자 대학교 교육 대학원 석사 학위 논문 (미간행).
한공우 (1980). 각국의 교원 현직 교육 비교 연구, 제 7 집, (경희대 교육 문제 연구소).
Conant, J.B.(1963). The Education of American Teachers, New York : McGraw-Hill
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계획 25
2. 결과에 대한 논의 계획 25
Ⅵ. 기대되는 효과 26
※ 참고 문헌 27 Ⅰ. 열린 교육의 기반
1. 열린 교육의 필요성 및 목적
2. 관련 용어의 조작적 정의
3. 시범 운영의 한계
Ⅱ. 선행 연구 및 실태 분석
1. 선행 연구 및 시사점
2.
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교육 영역에 있어서는 상업 하이스쿨, 자선에 의해 이루어 지는 직업학교, 하이스쿨의 상업학교 및 산업과정 야간학교등 학교를 통해서 고등영역에 있어서는 이미 시작하였거나 계획되어 있는 여러 상과대학과 응용과학 학부를 통해 사회적
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교육학과 인접학문의 관계성은 어떻게 규정되어야만 하는가? 신학, 교육학 그리고 인문과학과의 관계성은 어떠한 관계성인가? 기독교교육학은 단지 신학의 방법론으로만 이해되어져야만 하는가?(Hilfswissenschaft) 혹은 동일한 학문적 과제를 지
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업적주의자들이다. 부모들에게 자녀의 교육에 개한 기본적인 통제를 허용한다는 것은 나의 견해로는 20세기 중에 개인들이 정부에게 점차 양보해 왔던 자유를 되찾는 중요한 한 단계이다. 그것은 공립 학교에 대해 그들이 현재 가지고 있는
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