|
대한 심도 있는 논의를 요구합니다.
참고문헌
김현경,“저작권 귀속법리와 인공지능 창작물에 대한 고찰”, 성균관법학 제29권 제2호, 성균관대학교 법학연구원, 2017.
송수련,“중국의 인공지능 창작물에 대한 저작권 인정여부”, 무역상무연
|
|
|
인공지능과 스마트팩토리의 국내 제조업 적용, 2021. 김번중, 안영진, 유경근
4. IoT 오픈 플랫폼 기반 스마트 팩토리 서비스 분야 도입 사례집, 2019. 6.
5. 스마트공장 활성화 영향요인에 관한 연구, 2022. 2. 부경대학교 김태원
6. IDIS 홈페이지 (출
|
|
|
대통합 기능
⑦ 노년기 부모세대와 성인 전기 자녀 세대의 가치관 차이와 소통법
⑧ 촛불광장과 태극기광장의 비교
⑨ 세대간 분배갈등의 원인
⑩ 세대간 일자리 갈등의 쟁점
⑪ 일본의 실버민주주의
⑫ 인공지능의 빛과 그림자
⑬ 디
|
|
|
주요 분야
5. 4차산업혁명 순기능과 역기능
(1) 순기능
(2) 역기능
6. 4차산업혁명 기술 적용사례
7. 4차산업혁명과 일자리 문제
(1) 정말 많은 일자리가 사라질까?
(2) 일자리 문제에 대비해 우리가 준비해야될 사항
8. 맺음말
|
|
|
4. 4차 산업혁명 기술개요
(1) 인공지능
(2) 빅데이터
(3) 로봇공학
(4) 사물인터넷
(5) 3D프린터
5. 4차 산업혁명의 명과 암
(1) 좋은 점
(2) 나쁜 점
6. 4차 산업혁명 사례연구
7. 4차 산업혁명에 대비하는 자세
8. 결론 및 나의생각
|
|
|
대한 저의 관심과 실천의지를 바탕으로 이루어진 활동이며, 앞으로도 대학원 과정 속에서 학문적 기반 위에 실천적 연구를 더하여, 우리 교육 현장에 기여하는 수학교사로 나아가고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계
|
|
|
고려사항과 규제 대응
2.5.3 인력 대체와 조직 변화 관리
2.6 생성형 AI의 미래 전망과 발전 방향
2.6.1 기술 발전 로드맵과 혁신 동향
2.6.2 신흥 비즈니스 모델과 산업 생태계 변화
2.6.3 사회적 영향과 지속가능성
|
|
|
대와 기업의 변화
2.. 4차 산업혁명
1) 4차 산업혁명의 개념
2) 4차 산업혁명의 특징
3. 메타버스
1) 메타버스의 개념
2) 메타버스의 기업의 변화
3) 메카버스 기업의 사례
(현대자동차)
Ⅲ. 결론
1. 언택트 시대의 기업의 동향
2.
|
|
|
대식(2017). 4차 산업혁명 시대 초등교육의 정체성과 역할. 교육사상연구(31). 23-45.
김용희(2016). 창의적 음악교육. 경기: 음악세계.
김정옥 외(2016). 2016 다보스 리포트: 인공지능 발 4차 산업혁명. 서울: 매일경제신문사.
김태일(2017). 4차 산업혁명
|
|
|
대, 탈-노동의 의미와 교양교육의 가치.\" 교양교육연구 17.5 (2023): 25-37.
이다혜(李多惠). \"근로자 개념의 재검토 : 4차 산업혁명, 플랫폼 노동의 부상에 따른 ‘종속노동’의 재조명.\" 노동법연구 0.49 (2020): 1-50.
박진호 ( Jin Ho Park ). \"인공지능
|
|
메뉴펼치기
