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교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구 손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점 정종진(2001) 다
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교육 교수자의 교수 역량에 대한 요구분석”,「직업교육연구」.
박형량. (2010). 평생교육기관 및 학교교육의 학습자만족도 분석을 통한 연계학습방안에 관한 연구, 강남대학교 교육대학원 석사학위 논문.
황지혜. (2010). 성인여성의 평생교육
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교육 네트워크(network)를 중심으로 한 열린교육체제(system)의 구축인 것이다.
참고문헌
이정복, 인터넷 통신 언어의 이해, 도서출판 월인, 2003
정명규, 컴퓨터 통신언어 지도 방안 연구, 경상대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2004
정진욱·변옥
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대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 이종열(1998), 현실요법 상담이 중학생의 자아 존중감 및 성취동기에 미치는 영향, 순천향대학교 지역사회개발대학원 석사학위논문
○ 정범모·박용헌(1970), 성취동기 그 육성과정의 이론과 실제, 서울 : 배
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교육 내용의 중복을 피해 효율적인 교육을 실현할 수 있게 노력해야 한다.
4. 참고 문헌
한국어교육과정및교수요목설계 강의자료
외국어 유학생을 위한 교양한국어 교수요목 개발 연구 한양대학교 교육대학원 김은정 2010년 2월, 석사학위 논
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대학교 교육대학원
김미령, 베이비붐 세대의 노후준비와 삶의 질,
학지사강승환, 행복한 노후준비 더 이상 미룰 수 없다, 미래출판기획 1.서론
2.본론
노후준비에 대해 연구계획서를 작성하시오.
노후생활 계획 및 준비
경제적ㆍ직
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학업 기술
9) 작업 기술
10) 지역사회 활용
3. 학업적 성취
4. 동기유발
Ⅳ. 정신지체학생(정신지체아동)의 직업교육
Ⅴ. 정신지체학생(정신지체아동)의 읽기능력
Ⅵ. 정신지체학생(정신지체아동)의 발표불안
Ⅶ. 정신지체학생(정신
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교육
1. 이론적 배경 및 특징
2. 수업 절차
3. 소집단 언어 학습법 적용시 고려할 점
Ⅴ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 수학교육
1. 학습자에게 친숙한 수학 개념을 추출하여 호기심을 유발하고, 기본학습 달성도를 높인다
2. 소집단
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교육철학 이해, 강현출판사, 2012.
2. 송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
3. 천성문, 박명숙 외 3명 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
4. 김도희, 실존주의의 정당화와 그 교육적 함의, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
5.
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교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구
손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점
정종진(2001) 다
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