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참고문헌
김덕기, 영어 교육론, 서울 : 고려대학교출판부, 1998
대전둔산여자고등학교, 자기 주도적 학습능력신장을 위한 교수-학습방법 탐색·실천, 1998
류성기, 국어과 교육의 실제와 연구, 서울 : 교육과학
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자기’, ‘자신’과 ‘自己’, ‘自身’의 의미 대조
2.1. ‘자기’와 ‘자신’의 의미 비교
2.2. ‘自己’와 ‘自身’의 의미 비교
2.3. ‘자기’, ‘자신’과 ‘自己’, ‘自身’의 의미 대조
3. ‘자기’, ‘자신’과 ‘自己’, ‘自身’의
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대학교 교육대학원 석사 논문
김승한(1992) - 질문 수준과 언어 추리력이 산문 자료 학습에 미치는 효과, 경북대학교 교육대학원 석사 논문
김영철(1993) - 개인차 변인·자기 질문 전략·학습효과, 석사학위 논문 고려대학교 교육대학원
경상북도
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자기주식매입의 유상증자에 대한 신호효과, 한국재무관리학회
오광영(2001), 주식배당의 공시가 주가에 미치는 영향과 신호 전달 효과에 관한 연구, 고려대학교
한호석(1995), 주식시장에서의 주식배당 공시의 신호전달효과에 대한 실증적연
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자기효능감의 역할에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
최계현(2014). Bandura의 효능자원을 적용한 상호또래교수에서의 수학 자기효능감 연구. 고려대학교 대학원 박사학위논문.
민영미(2021). 노인 치매예방프로그램 교육을 통
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자기효능감, 내재 동기, 창의적 성향 간의 구조적 관계. 한국교원대학교 박사학위논문.
최계현(2014). Bandura의 효능자원을 적용한 상호또래교수에서의 수학 자기효능감 연구. 고려대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
◇ 윤희준(1984), 수업풍토와 아동의 자아 개념과의 관계 연구, 고려대학교 박사학위 논문 Ⅰ.서론
Ⅱ.자아개념의 의미
Ⅲ.자아개념의 중요성
Ⅳ.자아개념의 특성
Ⅴ.자아개념의 발달
1. 신체자아
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자기애, 책임귀인이 연애 관계 만족에 영향을 미치는 경로분석,우성범,정미나,성낙윤,강총명,양은주,고려대학교 심리학과(2009년)을 보면 연애 관계만족도의 문제에 있어서 자기애 성향이 어떻해 작용하는지를 알아보기 위해 내면화된 수치심
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대학교 출판문화원.
2) 이소영ㆍ정한용ㆍ백종우 외 2명(2006), 가족 환경이 아동의 자기 개념에 미치는 영향, 대한사회정신의학회.
3) 최원수(1997), 유기체적 가치화 과정이 자아개념과 통제소재에 미치는 효과, 고려대학교 대학원. 1. 유기체
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자기결정권에 관한 연구, 사회과학논문집 제21권 제2호, 대전대학
교 사회과학연구소, 2002, 127쪽 이하.
주승희, 현행법상 음란물죄의 비판적 검토 및 합리적 규제방안 모색, 1999, 고려대학교
석사학위청구논문.
주승희, 청소년유해매체 규제상
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