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과학논문집 제
19권 제1호 p563-587.
박인만(2006), “근로자의 직무스트레스와 대응양식이 직무만족에 미치는 영향”, 연세대학교
행정대학원, 석사학위논문청구.
박해웅(2005), “근로자의 스트레스가 우울, 자아존중감, EAPs 욕구에 미치는 영향에
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대학교 대학원 석사학위 논문.
김명남(1999). 유치원 원장의 지도성과 교사의 교육신념과의 관계. 한국정책과학학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설 종사자 중 보육교사에게 기대되는 역할
2. 보육시설 종사자 중 시설장에게 기대
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과학. 수문사.
박민향(2013). 신생아중환아 간호 임상가이드. 가나북스.
전효숙(2002). 고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구. 연세대학교 대학원.
포유 편집부 저(2008). 고위험모아간호학. 포유. 고위험모아간호학
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과학습)의 강조점
Ⅵ. 사회과(사회과교육, 사회과학습)의 내용
1. 내용 선정의 기준
1) 학생의 심리적 기준
2) 사회?국가적 측면
3) 학문?철학적 기준
2. 내용 조직의 원리
Ⅶ. 사회과(사회과교육, 사회과학습)의 고려사항
Ⅷ. 사회과(사
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과학사, 1994.
허경란. “고등학교 미술교육과 미술교사의 역할 - 일반계 고등학생의 입장을 중심으로.” 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003.
허귀인. “아동화 지도에 있어 교사의 역할연구 - 4세~7세아를 중심으로.” 동아대학교
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과학사, 1997.
14. 김숙자, 『부모참여 교육론』, 교육과학사, 1987
15. 김진영 등저, 『부모교육』, 창지사, 2000
16. 김신재, 『유치원 부모교육 프로그램의 변화에 대한 연구』, 이화여자대학 교육대학원석사학위논문, 1987 Ⅰ. 서 론 3
Ⅱ. 본
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대학교 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 멀티미디어학습(교육, 수업)프로그램
Ⅱ. 동적기하소프트웨어(GSP)활용학습(교육, 수업)프로그램
1. 특성
1) GSP의 특성
2) 적용 학습 영역
2. 전략
1) 교수?학습 활동
2) 활용방법
3) 활용시의 유의사항
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대학교 신학대학원 목회학과 가정상담전공, 경기도.
김양희, 조지은. (2003). 중년여성 가족생활교육 프로그램을 위한 문헌고찰. 생활과학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국가족의 변화
1) 독신가족
2) 무자녀부부가족
3) 자녀의 양육과
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과학사, 2007.
임성영 외, 청소년 문제와 보호, 도서출판 구상,2010.
김세진, 한국 청소년 비행에 관한 연구, 석사학위논문, 원광대학교 교육대학원, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 부적응이란
2. 청소년의 학교생활 부적응의 사회적 원
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개발 연구(1998), 한국교육과정평가원
서강식, 교육평가과 도덕적 평가(2022), e퍼플
김한중, 교육심리(2016), 키메이커 차 례
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 정의적 평가의 개념
2) 면접법
3) 면접 예시
4) 면접답변
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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