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대학교 교육대
학원 석사학위논문.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
김경화.(2015).방과 후 학교 실태분석과 발전과제 :
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심리적인 특성...............................................................................10
3. 청소년 문화이해....................................................................................11
1) 청소년 문화의 정의......................................................................
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심리적 성장환경과 자아개념이 청소년비행에 미치는 영향 중앙대학교 대학원 박사학위논문(1992).
안귀덕. 학업성취와 일탈행동 형성요인. 한국청소년문화.심리-사회적 형성요인. 연구논총 97-8. 한국정신문화연구원.(1997).한국형사정책연구원(
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과학사, 2014.
9. 강유미, 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대 교육대학원, 2011.
10. 이종복, 청소년들의 학원폭력 실태와 대책, 평택대학교 논문집, 2007.
11. 용린 외, 학교폭력 예방과 상담, 학지사. 2006.
12. 안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방
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대학원, 2003
김용성 외, 『한국문학연구의 현단계』, 역락, 2005 1. 서론
2. 연구사 검토
3. 작가 김만중에 대하여
3.1. 시대적 배경
3.2. 김만중의 생애
3.3. 김만중의 사상과 문학
3.4. 창작 동기
4. 작품 <구운몽>에 대하여
4.1. 작품 개관
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과학사, 2014.
9. 강유미, 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대 교육대학원, 2011.
10. 이종복, 청소년들의 학원폭력 실태와 대책, 평택대학교 논문집, 2007.
11. 용린 외, 학교폭력 예방과 상담, 학지사. 2006.
12. 안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방
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대학교 사회복지대학원 논문
교육부, 통계청, 여성가족부 홈페이지 1. 스마트폰중독의 개념
1) 스마트폰의 개념
2) 스마트폰중독의 개념
2. 스마트폰 중독의 특성
1) 스마트폰 중독의 특성
2) 인터넷 중독 및 휴대폰 중독과 스
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심리학, 『학문사』, 1997.
9. J.M.켈러·송상호 공저, 매력적인 수업 설계, 『교육과학사』, 1999. I. 들어가며
II. 본문
1. 학습동기란?
2. 외재적 동기와 내재적 동기
1) 외재적 동기
2) 내재적 동기
3. 도구적 동기와 통합적 동기
4. 학습동
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심리학회지.
김진현 (2016). 태권도장 줄넘기 프로그램요소가 수련생의 재가입의도에 미치는 영향, 한국체육대학교 사회체육대학원 스포츠 산업경영전공.
박종범 (2008). 태권도장 경영전략 수립을 위한 소비행동의 구조모형 분석, 우석대학교
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과학논총 제 6호.
조영승 발/1995, 청소년과 지역사회, 한국 청소년 개발원.
한국청소년개발원/1994, 청소년복지론, 인간과복지.
한국청소년연구원/1992, 청소년수련지구 및 전용활동지역 운영에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 개념
Ⅲ.
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