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학원이 학생을 망친다, 은금나라
아이들은 왜 학교를 거부하는가(2002), 한겨레신문
이성현(2006), 한국사회 사교육 실태와 문제점 해결방안에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원 공통과학교육 전공 석사학위학사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(
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융합 멀티미디어 논문.
권다희. (2018). 촉법소년 및 형사미성년자의 적정 연령에 관한 연구. 학위논문 중앙대학교 심리서비스대학원 석사논문.
김 혁, “경찰의 촉법소년 조사에 관한 연구”, 경찰학연구 제10권 제2호, 경찰대학, 2010. Ⅰ. 서
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심리이론과 실제를 좀 더 정교화하고 수정, 보완, 확대시켜 상황에 맞게 조절 사용한다면 훌륭한 상담자가 되지 않을까 생각해본다.
참고문헌
1.장혁표신경일(1993년), 상담과 심리치료의 이론 및 실제, 교육과학사2.천성문박명숙박순득박원모
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대학교 대학원 2007 국내석사
김한종 “피아제의 인지발달론과 역사교육연구; 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로” 사회과학교육연구 1 (1995) P. 19~68 인간과교육 후기현대철학적 인간과교육 인간이해의관점 인간과교육 인간관
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고려대학원 심리학과 논문, 2005
박수경, 장애 아동상담, 교육과학사, 2004
시그마프레스, 이상심리학, Alan carr, 2003
유한익, 소아 청소년 화와 반항, 서울아산병원 소아, 청소년 정신과, 2006
임한섭, 품행장애 반항성 장애, 부산대학교, 2006 Ⅰ.
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심리학』, 학지사, 2008
· 임규혁, 임웅(2007).<교육심리학> 2판. 서울: 학지사
· 콜버그, 『도덕 잘달의 철학』, 교육과학사, 2000
· 김경미, 「콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 윤리교육전공 석
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학업적 자기효능감(이론과 현장연구), 학지사, 2007
* 김의철·박영신·양계민, 자기효능감과 인간행동 이론적 기초와 발달적 분석, 서울 교육과학사, 1999
* 박인영, 학업적 자기효능감의 구인 및 측정에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원석사
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심리학, 교육과학사
· 송현주(2009), 청소년을 대상으로 한 음악치료의 교육적 유용성 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 청소년기의 특성
(1) 생물학적 측면 (주요 학자 : Hall, Gesell 등)
(2) 심리학적 측면 (주요 학자 : Sullivan, E
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심리 발달에 따른 교육방안 연구\",수원 카톨릭 대학교 대학원,2008년7월, 24~31면.
2) 이은상, \"스키마 활성화의 뇌 과학적 이해와 교육적 시사점\",서울교육대학교, 2009년8월, 22면) 1. 서론
2. 본론
1)적응의 과정
2) 적응과정에 대한 저의
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대학교 출판부
문용린 역, 도덕성의 발달과 심리, 서울; 학지사,2004
김경미(2005),콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육대학원 석사논문
문용린 옮김, 콜버그·레빈·휴어(2000),콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷
김정례(19
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