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구축과 이를 통해 다양한 정보 및 자료를 제공할 수 있는 서비스망의 구축이 요구된다. 특히, 삶의 질 고양 및 생활에 필요한 정보를 효율적으로 운용하면서 관리하기 위해 문화·복지·교육정보를 통합화하는 방안도 고려해야 한다.
셋쩨. 문
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문화 갈등을 관리하고 긍정적인 조직 문화를 형성할 수 있다.
(4) 문화적 커뮤니케이션: 효과적인 문화 간 커뮤니케이션은 글로벌 경영에서 핵심적인 요소다. 언어, 비언어적 신호, 문화적 상식 등을 고려하여 효과적인 의사소통을 도모해야
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문화에 미치는 영향을 고려하고, 책임있는 방법으로 이 기술을 발전시켜야 한다.
이러한 융합의 관계로 나아갈 때, 생성형 AI는 문화산업을 더욱 발전시키고, 더 많은 사람들에게 새로운 가치와 기회를 제공할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참
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문화는 문화산업과 초국가적 문화자본, 신세대아 구세대의 갈등, 청소년과 입시문제, 전통적 윤리관과 일탈적 가치관등 여러 대립 요인들이 복합적으로 얽혀있는 이 시대의 문제영역으로 등장한 것이다. 여기에서 심각하게 고려해야 할 것은
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문화와 식생활, 효일문화사, pp. 127～134, 1998
◎ 김천호, 지구촌 음식문화, 수학사, 2002
◎ 윤준식·권은희, 돈키호테를 따라간 스페인, 성하출판
◎ 안영옥, 스페인문화의 이해, 고려대학교출판부, 3부-chapter9~10, 2000
◎ 재르맹바쟁, 바로크와 로
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문화의 다양성에 대한 효율적인 접근 방법이다. 그러나 북방문화 및 남방문화는 그들의 특수성에 입각하여 이해하되, 이러한 지역문화 역시 가변적이고 역동적이며 서로 영향을 주고받는다는 점을 고려해야 한다. 본론에서 중국의 북방문화
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문화적 요소들을 취사선택하여 문화를 형성하고 있다.
(2) 능동적 주체
문화를 형성하는 데 있어 청소년들이 수동적인 대상이 아니라 능동적 주체로 고려되어야 함을 의미한다. 문화 생성에 있어 보편적으로는 모든 청소년들이 의식적이고 주
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고려시대의 과거」,『고려시대 음서제와 과거제 연구』.1990, 일지사
「고려 전기의 경제구주」,『한국사』14, 1993, 국사편찬위원회
「고려 전기의 정차구조」『한국사』13, 1993, 국사편찬위원회
「고려 전기의 교육과 문화」『한국사』17, 1994
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문화 교육 실시를 통해 다양한 교과 내용을 구성하고 교육과정의 변화를 가져다줄 것이다. 뱅크스의 다문화교육의 5가지 차원, 즉 다문화 교육 시 고려해야 할 기본원칙 5가지가 있다. 첫째로 내용통합은 다양한 문화를 통합하여 가르치는 것
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문화사 서술의 방법론\", 충북대학교『중원문화연구』2000년 7월.
김승환, \"한국근대문학과 절대주의\", 『한국현대문학연구』 7집,1999. 한국현대문학회, p.294.
박문열, \"인쇄술 기원설과 고려시대 금속활자인본에 관한 연구\", 『고인쇄문화』
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