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문화 자녀 양육 지원사업: 이주민 자녀 및 부모를 대상으로 자녀양육관련 서적, 지원단체, 일본어교실, 도서관 등 다양한 정보를 제공하고 생활(임신, 출산, 이혼, 국적취득)관련과 교육(진학, 학비, 장학금 등)에 관련한 상담을 실시함
다문화
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문화연구 28, 고려대 민족문화연구소.
김현양(1997), 최치원의 장르 성격 논의에 대한 비판적 검토, 민족문화사연구 10, 민족문학연구소.
박일용(1992), 명혼소설의 낭만적 경향성과 그 소설사적 의미, 관학어문연구 17, 서울대학교.
(1993), 소설의
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문화
위에 복두, 단령의 국제 패션을 수용하였다. 고려시대 복식은 고려사 여복지, 고려사절요, 고려도경의 문헌기록과 불화, 무덤벽화, 인물초상화, 불복 장물을 통해 확인할 수 있다. 고려시대 왕과 백관의 관복은 초기, 중기, 원 간섭기, 말
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고려 측의 무역에 대한 욕구가 컸고, 使行의 方物 朝貢은 무역의 의도를 내포한 것이었다. 이기백 앞의 책 p.139-140참조
(3) 문화적 성격
崔光胤이 賓貢進士로 후진에 유학하고 光胤嘗以賓貢進士遊學入晉 -최광윤은 일찍이 賓貢進士로서 晉나라
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문화유산을 바탕으로 찬란한 민족문화를 계승 발전시켜야 한다.
도난된 문화재중 최근의 것들에 대해 알아보자.
5월 15일 국립공주박물관에서 도난 된 유물이다. 국보 제247호 \"공주의당금동보살입상\"1점 - 백제시대 비지정문화재 \"고려상감
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고려청자가 그것을 대변해 주고 있다. 과학기술 의 발달을 이룩한 원인은 1 송의 문물을 흡수와 아라비아의 과학·기술을 흡수함으로 써 보다 새로운 물질문화에 눈을 뜰 수 있었다는 점이다. 또한 몽고의 문화도 수용하였 다. 이 당시 원은 서
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문화적 양상은 위에서 살펴본 바와 같이 크게 두가지 특징으로 특징지어질 수 있다. 첫째, 고려에서 조선으로 넘어가는 과정상에 있었다는 점이다. 이러한 특징의 실례로써, 건축과 공예 양식등이 고려 말과 조선 후기의 중간적 형태로 나타
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고려와 조선시대를 거치며 대표적인 관리 선발제도로서 900년 넘게 이어졌다. 지배층 가운데 문신이 무신보다 우대되었고, 고위 관료는 음서의 혜택도 받았다. 고려 전기에는 대대로 고위 관직을 차지하며 등장한 문벌귀족들이 사회와 문화를
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고려사에 전례가 없었던 일이었다. 한편 원나라의 상류층 귀족은 티벳 불교(라마교)를 믿었는데, 이것도 고려에 전해졌다. 건축 등의 방면에서는 투르판 문화의 흔적도 남겼다.
3. 결 론
고려는 30년의 긴 전쟁을 치른 끝에 1259년 완전히 항복하
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고려하여 수업자료를 개발해야 한다.
-통합적 교재 개발 ; 말하기, 읽시, 듣기, 문법, 쓰기 및 어휘, 발음에 대한 학습욕구를 고려하여 구어교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 문화 교육의 목표
2. 문화교육방법 및 활동
3. 유학생 (학문 목적 한
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