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문화서비스를 포괄적으로 제공해야 효과적이다.
④한 부모가족 아동을 위한 복지정책 과제
한 부모 가족 아동에 대한 복지 수준 제고 및 복지 대상 확대
한 부모 및 자녀에 대한 사회적 인식 개선을 위한 노력
한 부모가정 문제 해결을 위
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고려한 설계가 되어야 한다. 웹기반수업 설계는 학습자의 발달의 차이, 문화적 차이, 성 차이 등을 고려하는 수준에서 이루어져야 한다.
(3) 학습자로 하여금 동기를 유발시킬 수 있어야 한다. 아무리 훌륭하게 설계된 수업이라 할지라도 학습
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문화관광권
1) 현황 및 문제점
2) 핵심자원과 발전잠재력
3) 개발전략
2. 산악휴양관광권
1) 현황 및 문제점
2) 핵심자원과 발전잠재력
3) 개발전략
3. 전통예술관광권
1) 현황 및 문제점
2) 핵심자원과 발전잠재력
3) 개발전략
Ⅲ. 권역별
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문화의 확산에도 기여할 수 있다.
특히 상담지원은 재정부담이 크지 않으면서도 대상자들에게는 많은 혜택이 돌아갈 수 있는 장점이 있을 뿐만 아니라 전역 후 사회적응에 어려움이 많은 대다수의 장기복무 전역자들을 위해서도 심리적 안
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문화를 조성해야 한다. 이를 위해서는 언론의 역할이 중요하며, 한부모 가족을 부정적으로 묘사하거나 동정의 대상으로만 다루는 것을 지양해야 한다. 대신 이들의 당당한 삶과 성공 사례를 적극적으로 소개하여 사회적 인식 변화를 유도해
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장학, 시설 등)도 고려해야한다
넷째, 학교교육계획계획은 학교 재정과 연계되어 균형잡힌 수입계획과 지출계획이 수립되어 사업의 우선순위에 따른 예산 편성, 학생 중심, 교육과정 중심 예산 편성이 되어야 한다.
다섯째, 학교교육계획은
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장학지도가 강화되어야 한다.
2. 학교 교사 차원에서
(3) 학교장의 적극적인 실천의지가 있어야 한다.
(4) 학교 직원연수를 통한 계도 및 교내 자율장학을 적극적으로 실시해야 한다.
Ⅸ. 결론
정보사회, 지식기반사회는 정보기술과 함께 폭증
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고려하여 이루어져야 한다. 전문성 부족과 업무량 과다, 그리고 장학에 대한 부정적 인식으로 장학활동이 활성화되진 못하고, 따라서 학교평가도 교육의 본질적인 부분에 초점을 두기 보다는 교육시설과 행정체제 등에 머물렀다. 또한, 부모
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장학자료, 초등학교 교육과정(교육계획)을 바탕으로 학년(학급)의 실태를 고려하여 교육과정을 재구성한다.
② 학습자 스스로 계획, 실천, 결과 정리 등 일련의 과정을 자기 주도적으로 참여하여 해결할 수 있는 능력을 기르기 위한 교육과정
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문화적으로 금기시된 영역인 경우도 있다.
예) 상대적으로 나은 제도나 이론이라 할지라도 자본주의 경제론은 옛 소련에서는 가르칠 만한 것이 아니었으며, 뛰어난 시라고 하더라도 \"악마의 시\"는 이슬람권에서는 한 동안 영 교육과정으로
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