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교육의 보완과 확장
<표 1> 쓰기 능력의 구성 요소
<표 2> 쓰기 전략 목록과 관련 활동
<표 3> 쓰기 기능 범주와 세부 항목
<표 4> 제7차 국어과 교육과정의 쓰기 내용 체계
<표 5> 제7차 교육과정의 작문과 교육과정의 내용 체계
<표 6> 평가
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점).
6. 스턴버그(R. J. Sternberg)가 제시한 사랑의 구성요소와 사랑의 유형에 대하여 설명하시오. (10점)
7. 직장 상사의 유형 중 권위형 상사와 방임형 상사에 대하여 기술하고(5점), 직장의 발전과 화합을 위해 권위형 상사와 방임형 상사 각각에
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론
V. Kohlberg의 도덕발달이론
VI. Chomsky의 생득적 언어발달이론
VII. Erikson의 심리사회적 이론
VIII. Bettelheim의 자폐아치료
E. 최근의 연구동향
I. 신피아제 이론
II. 정보처리이론
III. 직관적 도덕성
IV. 중다지능이론
V. 사회문화이론
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국어연구123
양정석(1996) : 이다 구문과 재구조화, 한글 232, 한글학회
우순조(1998) : 모빌구조와 표지이론에 의한 한국어 통사의미 기술, 언어학 22
임홍빈(1987) : 국어 부정문의 통사와 의미, 국어생할10
최기용(2001) : -이다의 -이는 주격조사이다,
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론적 접근을 지향한다.
⑤ ‘지금여기로서의 발달’ 을 지향한다.
4.교육관
1)생명살림과 교육관의 전환
교육관은 교육을 보는 관점이다. 교육관은 사람들이 살아가는 현실과 밀접한 관련을 맺고있다.
올바른 교육관
① 인간의 삶에서 참된 행
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할 것이다. 더욱이 서사무가는 우리 사상의 기저를 이루고 있는 여러 신에 대한 내력을 설명한 작품이다. 즉, 그를 통해 우리는 우리 사고의 근간을 풀어볼 수 있는 것이다. 무가에 대한 바른 이해가 교육 현실에서 이루어지고 그를 통한 <바
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① 유전과 환경의 영향(성격 특성)
② 일란성 쌍생아
2) 연속성과 비연속성(영아의 걷기 단계)
3) 능동적 개체와 수동적 개체(영아의 놀이)
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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문화원(교재).
2. 정성란(2017), 가족상담 및 치료, 양서원.
3. 임현화(2016), Satir 이론을 활용한 의사소통프로그램이 중년남성의 자아존중감과 대인관계 향상에 미치는 효과, 우석대학교 교육대학원.
4. 유옥(2012), 가족상담 및 치료의 이론과 실제,
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론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
1. 사진의 의미작용에 대해 설명하고, 사진언어의 특징에 대해 각각의 사례를 들어 설명하시오.
2. 상호작용적 영상에 대해 설명하고, 상호작용적 영상의 사회적 영향에 대해 사례를 들
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론
1. 연구 목적
2. 조사 방법
Ⅱ. 본 론
1. 통신 언어의 정의와 유형
1) 소리나는 대로 쓰는 경우
2) 말을 줄여서 쓰는 경우
3) 생략을 하는 경우
4) 감탄사의 의성·의태어의 사용
5) 은어의 사용
6) 스마일리, 이미티콘의 사용
2. 통신 언
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