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이해. 정문자,정혜정,이선혜,전영주 공저. 학지사 1. 사례개요
2. ct의 발달사
3. 가족력
4. 사정
1) 주요문제
2) 치료 목표
3) 치료계획
5. 상담과정
6. 사회복지사의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
*참고문헌
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나누어 본 뒤에 다시 만나 각자
그동안 어 1. 사례개요
2. ct의 발달사
3. 가족력
4. 사정
1) 주요문제
2) 치료 목표
3) 치료계획
5. 상담과정
1) 현장조사
2) 문제 개요
6. w'er의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
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고부간 갈등으로 인한 가정문제
상담경험
있다 [기관명: 기간: 담당치료자명: ]
없다 (O)
성명
관계
연령
직업
학력
종교
가
족
관
계
1
박**
처
28
회사원
대졸
결혼 후부터 기독교
2
3
4
5
주거상황
자택 전세 월세 친척집 하숙 자취 기숙사 기타( )
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문제의 요인
6. 여성노인학대의 원인
1) 빈곤
2) 의존성
3) 고부갈등
4) 세대간 전이
5) 남아선호사상
6) 사회적 고립
7) 권력관계
8) 성차별과 연령차별
７．노인학대 상담사례관리절차
１）신고 접수(Intake)
２） 현장조
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나의 가족 중에서 최근에 일어난 문제 – 고부갈등
3. 최근에 일어난 문제의 가족을 개입하는 기술을 적용하여 해결한 사례
1) 관계형성기법을 통한 해결 사례
2) 경계만들기 기법을 통한 해결 사례
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개입 사례: 약물복용환자 중심으로”, 교수논총, 제10권, 서울신학대학교, 1991. 1, pp. 521－550. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구를 위한 이론적 고찰
1. 자살
2. 고령화와 노인자살의 현황
3. 노인의 일반적 특성과 노인문제
4. 선행연구
Ⅲ. 가족기능
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정책오차의 개념
2. 문제설정 오차
3. 설계오차
4. 집행오차
5. 시정오차
Ⅴ. 정책실패 사례연구 (국책사업과 관련하여)
1. 국책사업 실패의 이론적 검토와 정의
2. 국책사업 집행 성패요인
3. 국책사업과 실패요인과의 관련성
Ⅴ. 결론
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실태
제4장 학교폭력 대응체계의 문제점
제1절 학교폭력 대응체계
제2절 학교폭력 대응체계에 대한 문제점
제5장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 부모의 역할
제2절 학교의 역할
제3절 사회적 역할
제6장 결론
【참고문헌】
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문제점
제1절 학교폭력 관련 법･제도적 차원
제2절 체계적･종합적인 예방대책 기구 차원
제3절 피해 학생 및 가해 학생에 대한 대책차원
제4절 예방교육 및 상담 활동차원
제5장 우리나라 청소년의 학교폭력 대처방안
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문제는 이미 심각한 사회문제가 될 정도로 충분히 인식되고 있으나 적절한 접근방법을 찾기가 어렵다. 국내에는 약물남용 청소년을 발견한다고 해도 그 다음 어떠한 조치를 해야 할 것인지에 대한 지침이나 개입 프로그램도 가지고 있지 않
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사례
7.창의적인 문제 해결 경험
7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식
7.2 기존과 다른 방식의 문제 해결 경험
8.공동과업에서의 어려움 극복 사례
8.1 공동과업에서 발생한 어려움
8.2 극복을 위한 노력과 적용한 전략
9.입사 후 포부
9.1
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어떠한 노력을 기울였는지 기술하시오.(600자 이내) 595
자소서-5.(591/1034)[성실한 조직인]과거 타인과의 인간관계에서 가장 힘들었던 갈등상황과 이를 슬기롭게 극복할 수 있었던 본인의 전략 및 노하우에 대해 기술하시오.(600자 이내) 591
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갈등이 발생할 경우 어떻게 대응하실 건가요?
⑪ 학생이 갑작스러운 호흡곤란을 호소한다면 어떻게 하시겠습니까?
⑫ 보건실에 자주 오는 학생이 있습니다. 어떻게 하시겠습니까?
⑬ 응급상황 시 보건교사의 판단 기준은 무엇입니까?
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문제에 대한 접근 방식은 무엇인가요?
16. 근골격계 질환 예방을 위한 전략은 무엇인가요?
17. 산업안전보건법에 대해 아는 대로 설명해 주세요.
18. 건강 교육 프로그램을 어떻게 기획할 것인가요?
19. 대인 관계에서의 갈등을 해결하는 방법
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개입이 필요하다고 생각합니다. 그러나 공개적으로 지적해 동료를 위축시키기보다는, 먼저 상황이 끝난 뒤 개인적으로 이야기를 나누며 규정의 필요성과 환자 안전 문제를 설명하겠습니다. 예를 들어 손위생을 생략한 경우 “혹시 급하셨던
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