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97 (=고유점도)
[η]
0.1097
ln [η]
-2.210
Km
1.70*10^-4
ln Km
-8.680
a
0.69
ln Mv
9.376
Mv
3338392.628
[Table 5] 평균분자량 구하기
Discussion
이번 실험에서는 Ubbelohde Viscometer를 이용해, 용액의 농도에 따른 시간을 측정하여 상대점도를 구하여 비점도, 대수점도,
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동 온도
섭씨 10~40 도
1회 측정시 샘플량
35~45ml
시료온도측정부
0~100도 / 0.1도 표시
표시부
VFD (형광표시)
설치 환경
20~30도, RH 45~60%
5. 실험 방법
- sv-10 점도측정계를 평행한 책상위에 설치 한다.
- 준비된 각각의 비커에 다른 온도의 물을 채워온
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실험에서 사용한 폴리스티렌의 분자량을 알 수 있다. (여기서, 는 비점도(specific viscosity)이고 []는 극한점도(limiting viscosity number) 또는 고유점도(intrinsic viscosity)라 하고, 는 농도, 와 는 고분자와 관련된 수치이다.)
위의 그림을 보면 =3.80×10-5, =0.
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점도평균분자량은 Mark-Houwink Equation 방정식을 이용하여 구한다.
Polystyrene 이 Toluene 에 용해되었을 때의 Km과 a의 값(25℃에서) 이다.
이므로
∴ 이다.
3.3 Discussion
이번 실험은 묽은 고분자 용액의 점도를 측정해서 농도가 0일때의 고유점도를 찾
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점도수
0.46
0.6278
0.75
0.6344
1.09
0.5798
1차방정식 y = -0.08x + 0.67
4) 표1.의 다섯 번째 공식()을 이용해서 고유점도(Intrinsic viscosity)를 구하라.
고유점도 공식은 []=(/C)= 이다.
공식에서 C(농도)가 0일 때이므로 1차방정식(y=-0.08x+0.67)의 y절편 값인 0.67이
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영향
2.3 점도
3. 실험방법
3.1 실험재료
3.2 실험 방법
3.2.1 염의 종류와 농도에 따른 W/O에멀젼의제조
3.3 W/O에멀젼의 물성측정
4. 결과 및 고찰
4.1 W/O에멀젼의 점도
4.1.1염의종류와 농도에 따른 점도변화
5. 결론
6. 참고문헌
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측정
2. 단백질과 DNA의 정량
A. SDS-PAGE를 이용한 단백질의 전기영동과 분자량 측정
B. Agarose gel을 이용한 DNA의 전기영동
3. LDH의 활성 측정
4. Gel filtration chromatography를 이용한 LDH 단백질의 정제
5. Ion exchange chrom
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실험 장치 및 방법 33
3.1 모형말뚝 및 모형지반 33
3.2 하중재하 35
3.3 측정장치 39
3.4 모형실험 방법 42
제 4 장 연구결과 및 분석 45
4.1 개요 45
4.2 모형실험 결과 및 분석 46
4.3 수치해석 결과 및 분석 51
제 5 장 결 론 55
참고문헌 5
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측정 시 정확한 값을 측정하는데 한계가 있다.
오차 3. 실험 시 양손으로 두 물체를 잡고 대전시키기 때문에 양 손을 통해 방전이 될 수 있다.
오차 4. 실험 설계 조건3에서 대전물체의 가장자리에서 발생하는 전기력선의 휘어짐을 무시하였다.
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실험을 계획했고, 실시하게 되었다. 이 실험은 총 3인의 피 실험자를 ‘1to50‘이라는 오랜 시간을 들여 집중력을 개선하는 인지훈련 게임을 활용해서, 다양한 음악을 들으면서 문제해결 작업을 빠르게
해내는 순서를 측정해 인지수행능력의
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실험 실패 경험이 많지 않았고, 데이터를 어디서부터 점검해야 할지도 막막한 상태였습니다.
이를 극복하기 위해 먼저 문제를 세분화하고, 전극 두께 측정 → 셀 저항값 분석 → 슬러리 점도 변화 추적 → 도포 속도 확인 등 가능한 모든 공정
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고유한 유통기한 확보와 점도 유지가 뛰어났다고 생각했습니다.
5. 협업을 통해 연구 성과를 도출한 경험이 있다면?
산학협력 프로젝트에서 설비공학 전공 학생들과 협업해 냉장 음료의 저장조건 실험을 했습니다. 저는 식품분석과 기획을
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실험 계획법 117
비모수 통계 117
빅데이터와 머신러닝 118
데이터 분석 도구와 소프트웨어 118
? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 121
? 아동청소년학대학원 입시준비 학업계획서- 학습계획서 1500자 130
학업계획서
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측정을 하는 실험을 맡았습니다. 하지만 이전부터 행해진 룰을따라 이론을 확인하는 것이 이 실험의 주였습니다. 며칠을 걸쳐 다른 방법의 실험을 생각하다 만약 Magnetic bar만 있다면 세탁기와 유사할 것 같다는 생각이 들었습니다. 즉시 조원
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결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
3학년 1학기 화학공학실험이란 과목 수행 중 생긴 일입니다. 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험이었는데 예전부터 많은 자료가 있어서 너무 수월하게 진행이 되고 있었습니다. 또한, 예전에
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