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고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. [과제명]
교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인
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고전의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1, 요약
2, 감상
참고문헌
1, 요약
맹자는 ‘전국시대에 태어나 그 시기에 제후들이 쟁탈하고 백성들이 고통을 겪는 원인이 인간이 사욕(私慾)을 방임하여 단지 사리(私利)
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순자가 없었다면 아마 오늘날의 중국도 없었다고 주장한다면 지나친 억측이 되는 것일까?
<참고문헌>
류종렬 외, 『동서양고전의이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. 목차
1, 요약
2, 감상
참고문헌
1, 요약
순자(
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순자\"에 요약된 그의 성악 이론은 유교 사상에 중요한 기여를 했다.
참고문헌
동서양고전의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 동서양고전의이해 제6장 순자, 『순자』
목차
1, 순자와 성악설
2, 순자의 인간관
3, 책의 내
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고전의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 동서양고전의이해 제15장 롤스, 『정의론』
목차
1, 존 롤스의 사상
2, 책의 내용
3, 인상 깊게 읽은 이유와 감상
참고문헌
1, 존 롤스의 사상
존 롤스의 정의
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고전주의 경향을 열어준 작품인만큼, <풀치넬라>를 통해 신고전주의 음악에 대한 기본적이고 세부적인 것을 포괄적으로 이해할 수 있다.
참 고 문 헌
김문자 외, 「들으며 배우는 서양음악사2」, 심설당, 1995
이석원, 오희숙, 「20세기 작곡
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고전문학연구회 편. 韓國古典文學選集 4
김병국, 「구운몽」(1984:시인사),
설성경, 『구운몽 연구』, (국학자료원:1999)
송성욱, 「구운몽」,(2003,믿음사)
인천대학 민족문문화연구소(편),「고전소설전집」제2권,(1983:동서문화)
정출헌, 「구운몽
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고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973
곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995
곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994
유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003
영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울 학
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고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002
‘구토지설’은 수궁가. 고소설 ‘별주부전’ 또는 ‘토끼전’에 영향을 주었고 후에 이해조에 의해 신소설 ‘토의 간’으로 개작되기도 했다. 예를 들어 수궁가는 두 개의 상반된 인물 유형이 나온
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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고전을 두루 읽을 것입니다. 단순히 읽지는 않을 것입니다. 한 줄 한 줄 읽을 때마다 그 구절의 의미를 음미하고 오늘날의 현실 상황과 대비하여 실천적 방법을 모색하고자 노력을 다할 것입니다. 3, 4학년 때는 서양 철학을 공부할 것입니다.
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고전학전공에서의 목표를 가지고 계획적으로 학업과 성장을 추구할 것입니다. 아래에서 대학 입학 후의 목표와 계획에 대해 소개하겠습니다.
첫째로, 저는 서양고전학에 대한 깊은 이해와 전문성을 발전시키고자 합니다. 대학에서는 다양한
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. 마지막으로, '고전어 연구' 과목이 특히 기대됩니다. 고전어의 문법과 어휘를 깊이 이해함으로써, 원전 텍스트에 대한 이해도를 높이고, 고전 번역 프로젝트에서 필수적인 능력을 배양할 수 있을 것으로 생각합니다. 이러한 과목들은 고전번
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과목들의 수업을 통해 번역 실력을 한층 더 발전시키고, 고전문학 이론을 깊이 이해하는 데 집중할 계획입니다. 특히 고전 문헌의 문체와 언어적 특성을 분석하고, 이들을 현대 독자에게 효과적으로 전달하는 방법을 연구하고 싶습니다. 이러
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주제를 발굴하고, 서양고전학이 현대 사회에서 어떻게 실질적으로 응용될 수 있는지를 탐구하는 데 집중하겠습니다. 마지막으로, 제 고전 문헌에 대한 이해와 사랑을 바탕으로, 후학들에게 그 가치를 전달하는 교육자로서의 역할도 소중히
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