|
철학은 서양 관념론적 이상론의 비조로, 그 제자인 아리스토텔레스의 현실주의와 함께 철학사에서 쌍벽을 이루고, 아카데미아학파 신플라톤주의를 거쳐 철학사에 결정적 영향을 주고 있다.
6. 맺음말
플라톤 사상의 이러한 국가 중심의 정치
|
|
|
플라톤 철학연구,1981
건국대학교 허미숙 플라톤의 <국가>편에 나타난 교육사상연구,1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아리스토텔레스의 생애
Ⅲ. 아리스토텔레스의 사상
1. 논리학
2. 자연철학
3. 형이상학
4. 윤리학과 정치학
※아리스토
|
|
|
강조 <--> 일반적, 추상적 (플라톤)
□ 데모크리토스 유물론+플라톤 이데아론
□ 질료 + 형상 생애와 사상
논리학
사물의 존재방식(형이상학)
사물의 존재방식
자연과학
신 존재증명
인식론
윤리학
니코마스 윤리학 中
|
|
|
존재한다. 따라서 플라톤의 철학을 이해하고 접수하기 위해서는 우선 이 주요한 주제들 중 몇 가지를 살펴볼 필요가 있는 것이다. 플라톤의 이 주요한 몇 가지 주제에 대해서는 인식과 이데아 및 도덕과 정치 목록에서 살펴볼 생각이다.
|
|
|
철학과 역사』, 문음사, 2003. 1. 서론
2. 아리스토텔레스(Aristoteles, 384~322, B.C.) 생애
3. 간단한 이론
① 아리스토텔레스와 실재론
② 진리관 - “이원론적 일원론”
③ 아리스토텔레스의 윤리학
④ 아리스토텔레스의 정치
|
|
|
윤리사상
가) 스토아 학파의 사상
나) 에피쿠로스 학파의 사상
(1) 그리스의 윤리사상 자연철학
(2) 소피스트(Sophist)의 사상
(3) 소크라테스(Socrates)의 사상
(4) 플라톤(Platon)의 사상
(5) 아리스토텔레스(Aristoteles)의 사상
|
|
|
대한 교육을 의미하는 것이다. 1. 아리스토텔레스(Aristotle, B.C.384-322)
2. 아리스토텔레스의 생애
3. 아리스토텔레스의 교육관
4. 아리스토텔레스의 유아 교육관
5. 아리스토텔레스의 철학적 기본입장
5. 아리스토텔레스의 교육목적
|
|
|
철학을 생활을 형성해 나가는 실천적인 힘이라고 파악했었다는 사실도 밝혀졌을 것이다.
아리스토텔레스의 \'정치학\'은 이 책이 정말 고대에 씌여진 책이 맞나 싶을 정도로 현대생활에 적응시켜도 무리가 없을만한 부분이 많았다. 이 책의
|
|
|
철학을 생활을 형성해 나가는 실천적인 힘이라고 파악했었다는 사실도 밝혀졌을 것이다.
아리스토텔레스의 정치학은 이 책이 정말 고대에 씌여진 책이 맞나 싶을 정도로 현대생활에 적응시켜도 무리가 없을만한 부분이 많았다. 이 책의 역
|
|
|
아리스토텔레스는 누구인가?
2. 아리스토텔레스의 철학적 배경은 무엇인가?
3. 니코마스 윤리학은 무엇인가?
1 ) 목적의 종류
2 ) 인간의 기능
3 ) 목적으로서의 행복
4 ) 중용(golden mean)으로서의 덕
5 ) 심사숙고와 선택
6 ) 덕론(
|
|
메뉴펼치기
