|
변모양상
1) 본래의 구도 - 완판29장본, 33장본
2) 개작의 방향 - 신재효본, 완판84장본
3) 저변의 흐름 - 신학균본, 박순호99장본, 장자백창본
3. 평민의 입장에서 읽는 춘향전
4. 춘향가 결연대목의 서술방식에 나타난 변모
5. 나가며
|
|
|
고전적 조건형성 (파블로프)
①생애
②고전적 조건형성 이론
-고전적 조건화
-자극의 변별과 일반화
-소거
-자발적 회복
-체계적 둔감법
(4)손다이크: 도구적 조건형성
①생애
②도구적 조건형
|
|
|
중등교육(문법학교)의 분화
-B.C3세기 초등교육의 상급고정이 분화되어 문법학교로 확장됨
-10~12세의 학생이 입학하였으며 3년과정
-고전그리스어에 전념하였으며 고전시대 작가들의 작품이 교육과정의 주요 내용
-생활언어와 문학언어가 분
|
|
|
중요하다고 생각한다. 예를 들어, 우리나라 사람들 중에 한글을 못읽고 못쓴다든지, 우리말을 못해서 우리나라 사람끼리 의사소통이 불가능한 사람은 거의 없다. 그런데 굳이 국어 문법이나 지금은 쓰지도 않는 고전문학 등을 배우는 것은 듀
|
|
|
중요하다고 믿는다. 파블로프의 고전적 조건형성이론을 보면 배고픈 개에게 음식을 주면 개는 타액을 분비하는데 만일 음식을 다른 사건, 즉 종을 울리는 것과 같은 사건과 함께 제공하면, 개는 마침내 종만 울려도 침을 흘리게 된다. 중립적
|
|
|
문법에 비추어 보는 것은 사회적 존재로서의 개인임을 깨닫는 것이다. 이는 문학교육이 근본적으로 지향하는 목표이며 삶의 방식에 대한 교육이 되기도 한다.
문학에서는 의식과 함께 기법이 중요한 의미를 띠게 된다. 작품의 창작과정은 심
|
|
|
중국 명산 사찰과 해동승려』, 변인석·진경부·이호영 공저, 주류성출판사, 2001.3
『중국 문학이론 비평사 : 양한편』, 민택, 성신중국어문연구회, 성신여자대학교출판부, 2001.11
『중국 법사상사 상』, 황정원 편저, 다솜출판사, 2001
『중국 변
|
|
|
언어
3) 일본만화의 언어
4) 일본만화의 영향으로 오염된 한국어의 실태
① 몸짓언어
② 문자언어
5) 오염된 한국어 순화방법
① 인식개선
② 국어교육
③ 번역시스템 개선
④ 인터넷에서의 한국어사용 순화
3. 결론
|
|
|
고전고대 이래 보전되어온 어떤 분야의 그것도 능가한다. 키케로에 관한 수사학적 논평서들 같은 유사 수사학적 문헌들도 중세에 등장했다. 이들 문헌은 정교성과 깊이의 부족을 방대함만이 아니라 “관련성”과 역사적 흥미로 보완해 준다.
|
|
|
고전적이면서 기본적인 방법이라 할 수 있다. 일반 사용자들이 특정 웹 사이트의 주소를 알거나, 외부의 링크를 통해 방문하지 않는 대부분의 경우 검색엔진을 통해 들어오게 된다. 특히 최근 들어 검색엔진 수가 증가하면서 그 중요성이 점
|
|
메뉴펼치기
