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서론
Ⅱ. 본론
1. 기숙사 방의 현 모습 및 내가 생각한 문제점
2. 직접 구성해보는 기숙사 방- 공간 활용, 친환경 요소를 중심으로
1) 도면을 통한 공간 활용 중심의 재구성
2) 가상의 친환경적 재구성.
3. 보완점 및 어려웠던 점
Ⅲ. 결론
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도움을 주는 사람이 돼야겠다고 다짐한다.
⑴ http://blog.naver.com/hcheolkim/59091093 1.서론
1. 도입
2.본론
1. 과제 대상 선정 이유
2. ‘직접’ 구성하는 한림대학교 산학협력관
3.결론
1. 느낀점
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제 기사(http://www.ajunews.com/kor/view.jsp?newsId=20130421000093)
네이버 블로그(http://blog.naver.com/ydjjinhur/40116267354)
동대문 디자인 플라자 홈페이지(www.ddp.or.kr) 1. 친환경or지속가능한 공간
2. 친환경 건축물 인증제도
3. 주변의 친환경 건축물#1-서울시
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친환경, 지속가능한 공간(건축)에 대한 현시대의 과제와 방향
지구온난화에 대비한 국제 환경협약의 흐름은 1960년대 문제가 대두된 이후, 경제발전과 환경보호의 합리적 해결이 향후 미래 사회의 운명과 직결된다는 인식을 갖게 된 1970년대를
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공간적 장벽을 뛰어넘는 교원양성 체제 구축
3. 다양화, 개방화 사회에 부응하는 교사양성 체제 구축
4. 현직교원 연수 및 지역사회 초등교육발전의 구심점 역할
Ⅶ. 향후 교대(교육대학교)의 내실화 방안
1. 교육 프로그램운영의 차별화
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과제, 환경교육 제 1호
○ 장현춘(2006), 인간 생활과 자연환경 이야기, 백양출판사
○ 전창조·최학유(2001), 환경문제의 이해, 세종출판사
○ 정하성(2001), 농촌환경오염의 실태와 보전대책에 관한 주민의식 조사연구, 한국지방행정연구원, 농촌
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이해
* 수업모형의 유형(Joyce & Will. 2004)
* 활용자료 및 활용방법 결정
* 수업설계의 절차
< 3. 공작적 문제해결 모형 >
* 문제해결이란?
* 공작적 문제해결 모형의 문제의 유형
* 공작적 문제 해결 모형의 기원
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< 1. 실과교과와 문제
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호텔의 연혁
2) 인터뷰 발췌문
3. 우리나라 호텔 컨벤션에 대한 전반적인 현황
4. 컨벤션 산업의 문제점과 발전 방안
1) 호텔 내부의 문제점
2) 호텔 외부의 문제점
3) 발전 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌 및 참고 사이트
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제 7차의 조소 지도 내용
Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육) 조소지도(조소교육)의 방법
Ⅶ. 초등학교 미술과(미술교육) 조소지도(조소교육)의 교육과정 비교
1. 해방 이후 교수요목기
2. 제1차 교과 과정기
3. 제2차 교육과정기
4. 제3차 교육
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제점과 대책
6. 독일의 청소년 복지시설
가. 청소년의 집 운영
나. 청소년 클럽
다. 청소년 포럼(Forum)
라. 청소년 사회체육 및 청소년회관 운영
마. 청소년 예술활동 및 문화운동 지원
Ⅲ. 결론
1. 정부의 현
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