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사회복지실천의 다른 방법들에 비하면 이론적으로나 실천적으로 상대적으로 낙후되어 있다. 사회복지실천의 발전을 위해서는 집단사회사업의 모델이 개발되어야 하고 집단사회사업가를 양성할 수 있는 재교육 프로그램과 자격증 제도 등의
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사회복지실천의 다른 방법들에 비하면 이론적으로나 실천적으로 상대적으로 낙후되어 있다. 사회복지실천의 발전을 위해서는 집단사회사업의 모델이 개발되어야 하고 집단사회사업가를 양성할 수 있는 재교육 프로그램과 자격증 제도 등의
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공공의 복지조치가 빈자들의 권익으로 온전히 보장되려면 모든 복지조치가 빈자들의 사회적 권리(social rights)로서 인정되어야 하고 또한 이들 권리는 확고한 법적 뒷받침(firm leagl backing)으로 보장되어야 한다.
그리고 한나라의 절대적 및 상
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복지개혁을 주장했다. 그 결과 빈곤은 사회구조적인 문제보다는 개인적인 결함에서 비롯되는 경우가 많으므로 복지는 진실로 이를 필요로 하는 자에게만 제공해야 한다. 따라서 공공부조 수혜자를 엄격하게 제한하고 공공부조 프로그램을
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사회복지사들의 전문성 강화 등을 통해 사회복지서비스의 접근성과 질을 향상시키는 것이 우리 사회의 중요한 과제입니다.
5. 결론
우리나라의 사회복지서비스전달체계는 공공부문, 민간부문, 혼합형 등 다양한 유형과 특성을 지니고 있습니
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사회조직 방법을 말한다. 이들의 노력은 과제 목표의 달성과자원의 할당문제에 일차적인 초점이 주어져 있었다. 이 접근법의 기본적인 강조점은 사회서비스의 조정이었으며 그들의 관심은 모든 주요한 사회복지제도 내에서 프로그램 개발과
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사회보장제도 즉 사회보험, 공공부조, 사회복지서비스 등의 프로그램에 의해서 구체적으로 구현되는 것이다.
(6) 환경권 및 주거권 - 헌법 35조
모든 국민은 깨끗하고 건강한 환경에서 생활할 권리를 가지며 쾌적한 주거생활을 향유할 권리를
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사회복지제도의 올바른 정착화 및 활성화를 위하여 학교사회사업의 인식을 제고시키며, 학교사회복지회를 비롯한 사회복지계의 적극적 활동이 요구된다. 또한 학교사회복지의 활성화와 발전을 위해 학교, 공공기관, 민영기관들과의 연계성
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사회, 국민 대다수가 자유롭고 평등한 생활을 영위할 수 있는 사회
2. 사회복지 개념의 변화
보완적 -> 제도적, 자선 -> 시민권, 특수한(예외적) -> 보편적, 최저 -> 최적
개인 -> 사회, 자발성 -> 공공성, 빈민복지 -> 복지사회로 바
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사회복지행정의 개념
(1) 사회복지행정의 정의
(2) 사회복지행정의 참여자
1) 사회사업행정
2) 사회복지 매니지먼트
3) 사회행정(정치, 경제, 문화 등 국민생활 전반의 복지를 중심)
4) 공공행정과 복지행정 및 사회복지행정
5)
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