|
노동운동
1. NEDLAC의 조직체계와 노동자계급의 헤게모니
2. NEDLAC의 의제와 노동자계급의 헤게모니
3. 제한적인 ‘이중권력체’로서의 NEDLAC
Ⅳ. 남아공(남아프리카공화국)의 노동조합운동
Ⅴ. 남아공(남아프리카공화국)의 변혁운동
1. 선
|
|
|
조직
1. 조직의 성격
2. 조직의 장점과 문제점
Ⅲ. 삼성석유화학의 지휘
1. 삼성 그룹 지휘 체계
2. 삼성석유화학의 지휘체계
Ⅳ. 삼성석유화학의 기업문화
1. 인사원칙(HR Principles)
2. 인재상
3. 인사채용
4. 교육훈련 및 인재육
|
|
|
노동조합의 결성여부
제 2절 노동조합
1. 노동조합의 의미와 기능
(1) 노동조합의 의미
노동조합이란? 임금근로자들이 노동조건 개선을 목적으로 조직한 영구적 단체.
(2) 노동조합의 기능
노동조합의 기능
경제적 기능 : 노동력의 판매자
공
|
|
|
노동기구 총회의 근로자 대표 및 고문 선정 문제, 제주대학교법과정책연구소
◇ 박현석(2002), 국제노동기구(ILO) 협약 권고와 한국, 전국금속산업노동조합연맹 법률원
◇ 장석화(1991), 국제노동기구 가입과 노동법 개정방향, 대한민국국회
◇
|
|
|
노동자들의 노동현실에 대한 정책적 대안
13. 파견노동자들의 노동현실을 개선할 수 있는 방안
1) 근로자 파견법 정비
2) 고용서비스 부문에 대한 실태 파악 강화
3) 민간 고용서비스 부문에 대한 관리
4) 노동조합의 과제
5) 재계 입장에서
|
|
|
노동조합은 노동복지의 향상을 위해 노동운동의 방향을 대정부·대의회활동의 차원으로 확대해야 하며, 이를 위해서는 전국단위의 산업별 노련만이 아니라 한국노총과 같은 전국총연맹조직의 기능강화가 대단히 중요하고 시급하다. 또한 노
|
|
|
노동배제적이고 착취적인 현장통제방식을 필수적으로 요구한다
3. 정부의 공공부문 구조조정은 공기업 노동자는 사기업 노동자 민중들과 연대하여 진짜 ‘일하는 사람’이 주인되는 세상을 적극적으로 재구성할 수 있다고 본다
Ⅴ. 공기
|
|
|
공공성과 학교 민주화의 실현, 전국교직원 노동조합,서울 , 2001
◇ 교장선출 보직제, 교육의 공공성과 학교 민주화의 실현, 전국교직원 노동조합, 서울, 2001
◇ 서정화 외, 교장학의 이론과 실제, 서울: 교육과학사, 2000
◇ 안승문, 새로운 교육
|
|
|
노동정치\", 범문사, 1997 [ 목 차 ]
I. 글머리에
Ⅱ. 영국노동당의 성립과 발전 및 이념과 조직
1. 노동당의 결성과 제도정치권 진입(19세기 말 - 1930년대)
1) 근대적 계급사회의 완성과 노동조합의 발달
2) 노동조합운동의 고양과 '노동당(L
|
|
|
구성 변경과 의결권 부여
2. 교직원회의의 법제화와 의결기구화
Ⅸ. 교장선출보직제의 대안
1. 행정적 관리 감독자로서의 ?교감? 직 폐지
2. 학년부 중심 학교 운영, 학년부장 역할 강화
3. 교육 지원 업무 전담 부장제 도입
Ⅹ. 결론
|
|
메뉴펼치기
