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통합정도
2. 방송사의 비용 및 수입구조
3. 방송산업의 하부구조
Ⅴ. 방송프로그램의 특징
1. 방송프로그램의 공공재적 특성
2. 방송프로그램의 규모의 경제적 특성
Ⅵ. 우리나라 민영방송 체제의 부작용
Ⅶ. 민영방송 규제의 가능성
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노동당 http://www.kdlp.org Ⅰ. 서론 연구범위와 목적
Ⅱ. 공무원 노조의 결성과정과 현재의 모습
2.1 공무원 노동조합의 결성과정
2.2 현행 공무원 노동조합의 주요활동
2.3 전국 공무원 노동조합의 조직체계
Ⅲ. 공무원 노동조합 입법안
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공공성 문제, http://cuvic.chungnam.ac.kr/~sychun/.
3.전국교직원노동조합 홈페이지 자료실, http://eduhope.net.
4.교육인적자원부 홈페이지 7차교육과정소개, http://www.moe.go.kr.
5.http://blog.naver.com/nlboman?Redirect=Log&logNo=29017183[늘보맨의교육행정] Ⅰ. 서론
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조직문화와 조직효과성에 미치는 영 향”, 한국동북아논총 제69호.
남미옥, 2014, “노동통합 사회적기업의 지속가능성”, 사회적기업고 정책연구 제3권 제2호.
노동부, 2007, 사회적기업 유성 기본계획(2008-2012). 노동부.
박소연, 2010, “사회적 기
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통합 고지서의 중요성
Ⅳ. 방송통신융합의 성격
Ⅴ. 방송통신융합의 변화
Ⅵ. 방송통신융합의 외국사례
Ⅶ. 방송통신융합의 개선방안
1. 개선 방향
2. 정책 및 규제 기구 정비방향
1) 기구 통합
2) 기구 분리 : 네트워크 부문과 컨텐
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전국교직원노동조합참교육을 위한 전국학부모회, 교사와 학부모가 꼭 알아야 할 학교운영위원회, 우리교육, 1996
정태범, 교육행정학, 서울 : 양서원, 1998
최충욱, 교육공동체로서의 학교운영위원회, 새교육1, 한국교육신문사, 1997
홍영창, 학
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전국교직원노동조합, 참교육토론회 자료집
한국교육개발원(2001) / KEDI 교육정책포럼 - 한국교육의 현실과 대안(3) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육위기의 요인
1. 분단국가의 체제유지
1) 이데올로기 주입/도덕적 진공
2) 교육의 공공성 부재
2. 국가
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구성주의에 기초하여, 초등교육연구, 한국교육학회 초등교육연구회
한국교육개발원(2002) : 학교교육 내실화 방안 연구(Ⅱ) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육의 목적
Ⅲ. 학교교육의 수준
1. 학생의 학업성취수준과 학교 수업수준의 불일치에 의
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구성상 편중현상 심화
2) 공익성 채널 위주의 방송분야 고시의 필요성
3. 방송분야 고시의 기본 방향
1) 소외계층 및 공익성 채널에 대한 분야 고시
2) 복수채널에 대한 분야 지정
3) 방송분야 고시 적용 범위
4) 고시 분야 해당 PP에 대한
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조직통합을 위한 조직문화와 인적자원관리 연구 (고려대학교 노동대학 원 인력관리학과 손 경 욱)
- 한국기업평가
- sinhanFSB Review 금융토픽
- 외국계펀드의국내은행적대적 M&A에대한연구 (전북대학교 대학원 박항준)
- 박사학위논문: 금융통계
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