|
공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등
|
|
|
대한 인식
5. 울산시 상수도 정책에 대한 의견
Ⅵ. 울산지역의 음악
1. 1950년대
2. 1960년대
3. 1970년대
4. 1980년대
5. 1990년대
Ⅶ. 울산지역의 발전계획
1. 제4차 국토종합계획
2. 부산?경남권 광역개발계획
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
면접 빈도를 늘려 예상 질문 커버율 향상.
영어 질문 대비(예: 희망 부서 지원 동기).
실무 사례를 더 구체적으로 정리.
7. 합격을 위한 실질적 조언
합격자의 팁 :
자소서 공유 및 분석: 2023년 합격자는 자소서를 공유하며 빈출 주제를 파악했고,
|
|
|
환경 변화에 따른 우리나라 컨테이너 터미널의 운영을 위한 새로운 패러다임, 미국 신해운법 대응전략 및 급변하는 항만물류 환경 실태분석, (주)코리아쉬핑가제트 해운·항만물류 실무 세미나
* 전일수(1998), 남북한 해운, 항만연계 및 개발방
|
|
|
부산대학교 행정대학원 논문, 2013.
이선미, 시민성 관점에서 본 자원활동-새로운 유형과 관점, NGO연구, 2016.
이창호, ODA의 국내외적 동향과 한국사회복지계의 과제에 관한 연구, 사회복지연구, 2012.
이해주 외, 자원봉사론, 한국통신방송통신
|
|
|
위해 노력한 사례를 제시하시오.
1) 영유아교사의 전문성 발달
(1) 지식과 기술 발달
(2) 자기이해 발달
(3) 생태적 발달
2) 본인이 교사로서 전문성을 발달시키기 위해 노력한 사례 - 교사공동체 중심 교사연수
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
환경요건
1. 교육 과정
2. 교육용 컨텐츠
3. 기반 시설
4. 교사
1) 촉진자(facilitator)
2) 반성적 실행자(reflective implementer)
3) 정보 관리자(information manager)
4) 학습 동반자(learning partner)
5. 학생
Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의
Ⅵ. 정보
|
|
|
항목과 세부사항의 선정
III. 설문의 형태 선정 및 문항 작성
1. 개방형 질문
2. 폐쇄형 질문
IV. 설문지 작성시 유의사항
V. 설문의 순서 구성
1. 흥미 있거나 쉬운 질문을 먼저 한다.
2. 질문을 논리적으로 배열한다.
3. 일정한 유형
|
|
|
1. 정서발달
2. 인지발달
III. 사회적 발달
1. 가족관계의 변화
2. 청소년과 또래환경
3. 청소년과 학교환경
IV. 발달과업
1. 자아정체감 형성
2. 사회적 역할 획득
3. 독립과업 성취
4. 윤리적 체계 획득(도덕성 발달)
* 참고문헌
|
|
|
공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간관계 개선제도
|
|
메뉴펼치기
