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구술시험 5
(3) 토론법 5
(4) 실기시험 5
(5) 실험·실습법 5
(6) 면접법 5
(7) 관찰법 5
(8) 자기평가 및 동료
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논술형 검사
2) 토론법
3) 구술시험
4) 실험과 실습법
5) 실기시험
6) 자기평가와 동료평가
7) 면접법
8) 관찰법
9) 연구보고서
10) 개념지도 작성법
11) 포트폴리오
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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시험일부과목면제(외국어만 응시)
관광통역안내원 자격을 취득한 후 다른 외국어로 시험에 응시하는자, 전문대학이상의 학교에서 관광분야를 전공하고 졸업한 자 및 4년제 대학이상의 학교에서 관광분야를 전공하고 졸업한 자 또는 졸업예
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구술시험
3. 찬?반 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기평가 보고서
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅶ. 수행평가의 절차
1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성
2. 가르치고자 하는 ‘성취 기준’
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전공(4.27)을 가장 중요한 선발 기준으로 삼고 있었다. 그 다음으로는 자격증 소지(3.90), 근로경험(3.73), 자기소개서(3.71), 학교성적(3.68), 외국어 시험성적(3.39), 추천서(3.28), 출신학교 명성(3.04) 등이 중요하게 고려하는 기준으로 나타났다. 그러
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Planner 학습(자기 스스로 학습 계획을 수립하고, 실천 및 점검하는 학습 방법) 장려
2) 학습 계획?실천?보고서 작성?평가에 대한 부분이 한 눈에 나타날 수 있는 포트폴리오 방법 장려
3) 토론 및 탐구 학습을 위한 교수?학습 방법 도입
Ⅹ. 결
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구술시험
3. 찬?반 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기평가 보고서
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅵ. 수행평가의 문제점
1. 수행평가 자체의 문제
2. 현실적인 적용상의 문제
Ⅶ. 수행평가의 문제해결
1. 성
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신규채용
3. 일본의 경찰공무원 신규채용
4. 독일의 경찰공무원 신규채용
5. 프랑스 경찰공무원 신규채용
6. 우리나라의 경찰공무원 신규채용
Ⅲ. 결 론
1.개선 방안
2.경찰공무원 입직경로의 단순화
3. 경찰공무원 채용시험관리의 개선
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전공과정. 처음 1년 동안은 기본교육을 받고, 다음 1년 동안은 기동경찰에 소속되어 교육을 받고, 다음 6개월은 제1차 전공시험 준비
④ 교육의 기본방향 - 3가지 경찰업무(범죄예방, 진압교통관계(사고조사, 통제, 감시), 방범순찰)에 대한 전문
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계획서, 추천서 등) (가) 반영비율에 따른 활용방안 (나) 단계별 활용방안 (다) 정보소양인증 기록 활용 (4) 대학자체 전형자료(면접시험, 논술시험) (가) 반영정도에 따른 활용방안 (나) 단계에 따른 활용방안 나. 전형 유형과 일정에 따른 활용
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