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직업교육훈련 현장실습의 효율적 운영 방안 연구, 한국직업능력개발원 기본연구 98-20, 한국직업능력개발원
경제기획원(1992). 직업교육ㆍ훈련 참고자료, 경제기획원
교육법전(2001년 개정판). (주)교우사
교육부(1997). 각종 통계현황, 과학기술과
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직업윤리에 관한 교육학적 연구, 단국대학교 대학원
◎ 이관춘(1998), 직업교육의 세계화와 전문대학의 진로, 98년 해외 직업교육 동향 세미나
◎ 이동임·김현수·김덕기(2000), 직업능력인증제 운영 방안, 한국직업능력개발원
◎ 이무근(1993), 직
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직업훈련의 전략
1. 지식기반경제에 적합한 산업인력은 어떠한 인력인가
2. 인적자원의 개발 전략
Ⅷ. 향후 기업 직업훈련의 방향
1. 기업과 근로자의 능력개발참여 확대
2. 훈련시장의 개방과 평가체제의 구축
3. 공공직업훈련의 내실화
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기술이 제공하는 장점을 이해하고 잘 활용할 수 있어야 한다.
참고문헌
김주섭 외(2002) : 노사 참여적 직업능력개발에 관한 연구 - 근로자 학습재원 운영방안을 중심으로, 한국노동연구원
박동수·안병길(2004) : 중소기업의 전략적 인적자원관
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종합
6) 평가
Ⅴ. 인터넷 정보검색활용과 정보봉사
1. 즉답형 질문
2. 연구형 질문
Ⅵ. 인터넷 정보검색활용과 진로정보
1. 진로 정보의 개념
2. 진로 정보의 영역
1) 교육?진학 정보
2) 취업?직업 정보
3) 개인?사회적 정보
참고문헌
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개발의 개념 변천과 이론에 대한 종합적 고찰, 원미사
이승렬(2015), 근로자의 근로시간, 건강, 생산성의 상관성 연구, 한국노동연구원
김현수 외(2003), 전문직 자격제도의 현황과 과제, 한국직업능력개발원
김수복(2018), 근로시간 관리실무, 중
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기술과 신기술을 배울 수 있는 산업기술대학을 설립하여 낙후된 지역의 공업수준을 향상시킬 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
오영훈 외 - 직업교육훈련 교원제도 개선방안연구, 서울: 한국직업능력개발원, 1998
이무근 - 직업교육학 원론,
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직업교육의 진로결정요인
1. 개인적 차원
1) 연령
2) 능력
3) 인성
4) 직업적 흥미
5) 학력
6) 가정 배경
2. 사회, 경제적 차원
1) 산업구조의 변화 요인
2) 기술 산업의 혁신 요인
3) 사회의 직업관
3. 교육적 차원
1) 학교의 배경
2) 교육 정
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직업능력개발원, 2001
국가평생교육진흥원 http://www.nile.or.kr/ <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관
2. 평생교육경영
1) 개념
2) 배경
3) 필요성
4) 유형
3. 평생교육경영의 원리와 업무
1) 원리
2) 구성요소
3) 업무
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직업 교육제도의 특징과 우리나라 전문대학의 역할, 직업교육의 세계화와 전문대학의 진로, 한국전문대학교육협의회, 1998
- 이용순, 직업 교육과정 국제 비교 연구, [연구 99-29], 한국직업능력개발원, 1999
- 이정표 외, 중등 단계 직업 교육과 자
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