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사회적 행동이론
2) 상징적 상호작용이론
3) 사회학습이론
4) 사회교환이론
5) 자아 확장이론
6) 욕구이론
7) 항상 소득가설
3. 기부 활동의 영향요인
1) 인구 사회학적 요인
2) 경제적 요인
3) 경험적 요인
4) 기부 동기 요
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방법, 인터넷 활용 홍보, 실제적 카피라이팅, 전자출판 등
⑤ 전문기관인력 연계지원
홍보기관 네트- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지관의 개념
Ⅲ. 사회복지관의 역사적 배경
Ⅳ. 사회복지관의 기능
Ⅴ. 사회복지관의 위탁규정
1. 사회복
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기능주의 이론
2. 갈등주의 이론
Ⅲ. 빈곤의 세습화에 대한 문제 제기와 현황
1. 문제제기 및 현황
2. 빈곤의 세습화와 관련된 사례 제시
Ⅳ. 빈곤이 세습되는 원인
1. 미시적 원인
⑴빈곤문화에의 노출
⑵단념,
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분류
3. 청소년활동 지도방법 선정 시 고려사항
1) 청소년활동과제 선정의 고려
2) 지도대상자의 특성 고려
3) 전체 집단의 특성 고려
4) 활동환경
4. 청소년활동지도 과정
1) 사전단계
2) 초기단계
3) 심화단계
4) 종결단계
*참고문헌
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기관의 특성
1.지역사회의 특성
2)전문사회복지 프로그램
2.기관의 특성
Ⅷ.사업내용
Ⅸ.재정상태
1.재정운영 현황
2.모금 현황
Ⅹ.자원활용현황
1.물리적 자원
2.인적 자원
3.사회적 자원
4)기업과 연계 사업
Ⅺ.평가
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기능
제2절 사회복지협의회의 이론적 배경
제 3 절 한국사회복지협의회(중앙)의 조직
제 4 절 지방사회복지협의회의 조직
제 5 절 지역사회복지협의회의 과제와 전망
제 8 장 사회복지공동모금회
제 1 절 공동모금의 도입 배경
제 2 절
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공동모금회의 발전방안
(1) 중앙과 지회 간의 역할 명확화
(2) 전문인력의 보강
(3) 이사회와 위원회의 적절한 기능 수행 유도
(4) 지역적 특성을 가미한 모금 프로그램의 특성화
(5) 배분과정의 공정성과 투명성 확보
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공동모금회의 발전방안
(1) 중앙과 지회 간의 역할 명확화
(2) 전문인력의 보강
(3) 이사회와 위원회의 적절한 기능 수행 유도
(4) 지역적 특성을 가미한 모금 프로그램의 특성화
(5) 배분과정의 공정성과 투명성 확보
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기술론 적 활동만이 아니라 정책론적 운동이 필요하다는 것이다.
우리는 항상 지역사회복지는 사람에 의해 이루어진다는 사실을 잊어서는 안되며, 더욱 사회복지사들의 연구, 실천 모임이 많아야 한다.
따라서 사회복지욕구의 증대에 따라
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방법으로 학생들에게 학습 도우미 파견을 통한 서비스를 연계해 보는 것도 좋은 방법이 될 수 있다. 그리고 본 사업을 확대해서 소득수준뿐만 아니라 다양한 가정환경까지 고려해 필요한 학생들이 도움을 받을 수 있도록 할 필요도 있다. 그
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