|
공동으로 부담해야 하는 공통의 문제라는 의식을 공유하도록 해야 할 것이다. 이렇게 시행되는 프로그램에는 원만한 가족관계를 유지하는 기술이나 신체학대 없이 훈육할 수 있는 방법, 자기감정을 표현하는 방법, 스트레스 대처방법 등을
|
|
|
공동체. 2009
장수미 외. 사회복지실천기술론. 학지사. 2012 아동복지의 개념, 아동복지의 미시적 실천방법, 아동복지의 거시적 실천방법
Ⅰ. 아동복지의 개념
Ⅱ. 아동복지의 실천방법
1. 아동복지의 미시적 실천방법
(1) 아
|
|
|
2013
- 박혜선, “부모-자녀의 역기능적 의사소통 유형이 아동의 문제행동에 미치는 영향”, 경기대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아행동에 영향을 미치는 요인
2. 유아문제 행동에 대한 행동수정 기법의 종류 및 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
방법론. 한국방송통신대출판문화원
박찬옥, 최현정 외 2명(2023), 영유아교수방법론, 양성원
이순복(2022), 영유아교수방법론, 창지사
한동옥, 최윤정, 원성묵, 민감한 반응이 아이를 키운다 : 영유아-교사의 질적 상호작용 실제, 공동체, 2016
우
|
|
|
방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
박찬옥 외, 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정 및 2024개정 표준보육과정을 반영한), 양성원, 2025
정태희, 영유아 교수방법론, 양서원, 2012
곽향림, 구성주의 유아교육 교수학습법, 공동체, 2015
정
|
|
|
방법론 공통] 다음 3문항 중 2문항을 골라 기술하십시오.
1. 평생교육의 개념을 기술하고, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것들이 포함되는지 설명해 보십시오. 2. 엔드라고지의 특성을 페다고지와 비교 기술하시오.
<목 차>
Ⅰ.
|
|
|
기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용
|
|
|
기술
기록과제
클라이언트로 하여금 정서에 대한 Ellis의 ABC 모델을 활용하는 방법에 대해 읽고 기록할 수 있도록 양식을 제공함
경험적 학습
클라이언트에게 자신의 인지적 오류에 부합하지 않는 특정한 행동을 하도록 함으로써 클라이언트
|
|
|
방법과 협동기술훈련이 학습능력이 상이한 학습자의 학업성취에 미치는 효과, 부산대학교대학원 박사학위논문
변영계, 김광휘(2000), 협동학습의 이론과 실제. 서울 : 학지사
이영희(1999), 협동학습을 통한 고쳐 쓰기 지도방안 연구, 한국교원
|
|
|
공동 영재교육 운영 방안
5. 한국교육개발원(1999), 과학과 영재교육과정 시안
6. 허형·이군현(1997), 교육개혁에 부응하는 과학영재 교육센터 육성방안연구, 과학기술정책관리연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학영재(과학기술영재)의 개념
Ⅲ. 과
|
|
메뉴펼치기
