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복지개론. 학지사. 2011
김나영·이승희 공저. 아동임상 및 상담심리. 동문사. 2012
도미향 외. 아동복지론. 공동체. 2009
장수미 외. 사회복지실천기술론. 학지사. 2012 아동복지의 개념, 아동복지의 미시적 실천방법, 아동복지의 거시적 실천방
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도움을 주는 과정
⑧지도력: 사회복지행정가들의 지위와 능력
⑨프로그램 관리 및 평가: 조직에 대하여 정당성을 부여해 준 지역사회, 정부 및 클라이언트 집단에 대하여 평가를 받는 것 1. 미시적 실천방법
2. 거시적 실천방법
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아동 권리와 아동복지, 집문당, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동복지의 개념과 서비스
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지서비스
Ⅲ. 아동복지의 실천방법과 분야
1. 아동복지의 미시적 실천방법
2. 아동복지의 거시적 실천방법
Ⅳ. 아동
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개념 제2장 아동복지의 발달과 동향 제3장 아동권리의 이해 제4장 아동과 복지환경 제2부 아동복지 실천방법 제5장 아동복지의 기본전제와 원칙 제6장 아동복지서비스의 분류 제7장 아동복지의 미시적 실천방법 제8장 아동복지의 거시적 실천
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개념 제2장 아동복지의 발달과 동향 제3장 아동권리의 이해 제4장 아동과 복지환경 제2부 아동복지 실천방법 제5장 아동복지의 기본전제와 원칙 제6장 아동복지서비스의 분류 제7장 아동복지의 미시적 실천방법 제8장 아동복지의 거시적 실천
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실천으로 대별되는데, 그 주된 관점은 아동에게 직접적인 서비스가 전달되느냐의 여부이다. 이렇게 볼 때 정책과 행정 및 지역복지는 거시적 수준의 간접실천으로 구분할 수 있다. 간접적 실천인 정책적 및 행정적 실천은 아동복지의 필요성
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복지사업재단.
강미경.(2009). 「지역사회에서의 아동학대 인식과 예방」. 전남아동학대 상담센터， 세미나 자료.
곽영숙 홍강의.(1999). 「아동학대의 개념과 원인」. 한국아동학대예방협회.
남세진 최성재.(2006). 「사회조사통계방법론」. 서
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아동학대 방지를 위한 사회적 대책연구”, 단국대석사논문, 2005
신연호, “아동학대의 실태와 대책에 관한 연구”, 청주대석사논문, 2003
곽영숙홍강의, “아동학대의 개념과 원인”,「아동학대」, 한국아동학대예방협회, 2009
김동춘 홍강의,
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개념과 기본원리
제2절 입양의 유형과 구성요소
제3절 입양의 방법 및 절차
제3장 한국의 입양 실태
제1절 한국 입양정책의 변화
제2절 한국의 입양 현황
제4장 외국의 입양정책
제1절 스웨덴
제2절 미국
제3절 영국
제4절 일본
제5절
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개념
2. 청소년가출의 원인 및 유형
3. 청소년가출의 특성
Ⅲ. 청소년가출의 현황 및 문제점
1. 청소년가출의 현황
2. 청소년가출의 문제점
Ⅳ. 청소년 가출의 예방대책 방안
1. 청소년 자신
2. 가정
3. 학 교
4. 또 래
5. 사회환경
6. 법·
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인천성아동재활원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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심리학'과 '가족 복지' 과목에도 큰 관심을 가지고 있으며, 이런 과목들을 통해 아동과 가족의 복지 증진을 위한 통합적인 접근 방법을 연구하고 실천할 수 있기를 기대합니다. 이러한 과목들을 통한 학습은 제 전공에 필요한 전문 지식을 갖
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배우고, 다양한 사례를 통하여 효과적인 복지 서비스 제공 방법을 익힘으로써, 아동과 그 가족이 더 나은 삶을 영위할 수 있도록 도울 수 있는 기초를 마련하겠습니다. 이외에도 아동복지 현장에서 필요한 이론과 실천 능력을 키울 수 있는 다
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방법을 배워, 복지 현장에서 효과적인 실천을 이루고자 합니다. 이러한 과목들을 통해 아동복지 분야의 전문성을 확립하고, 향후 아동의 행복과 복지를 증진시키기 위한 다양한 활동에 기여하고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획
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방법에 대해 배우고자 합니다. 또한, '사회복지 실천론' 과목은 이론과 실제를 연결하는 중요한 내용을 다뤄, 현장에서의 적용 가능성을 높이는데 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 현장 실습과 연구를 병행하면서 아동복지 분야에서의 실질
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대안을 제시하는 능력을 키우고자 합니다. 또한 "아동행동 치료" 수업을 통해 심리적 문제들이 있는 아동에 대한 치료 방법을 배우고, 이를 실제 사례에 적용하여 실천적인 역량을 강화해 나가길 희망합니다. 이러한 과목들을 통해 아동복지
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