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기술
1. 관찰
(1) 관찰의 개념과 중요성
(2) 관찰의 내용 : 무엇에 주목할 것인가?
2. 경청
(1) 경청의 개념
(2) 경청의 중요성
(3) 경청의 방법
3. 질문
(1) 개방형 질문
(2) 폐쇄형 질문
(3) 면접에서 피해야 할 질문
4. 기타 면접기술
(1
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공동체, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정중한 요청
2. 나-전달법
3. 적극적 의사소통 방법
4. 실제 적용사례
1) 정중한 요청의 실제 적용 사례
2) 나-전달법의 실제 적용사례
3) 적극적인 의사소통방법의 실제 적용사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기술론. 서현사.
김혜영 외. 2009. 사회복지실천론. 공동체.
엄명용 외. 2006. 사회복지실천의 이해. 학지사.
오미영정인숙, 2005. 커뮤니케이션 핵심이론. 커뮤니케이션북스.
이영주 외. 2010. 사회복지실천론. 교육과학사.
이원숙 외. 사회복지실천
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공동체 2014 1. 사회복지협의회
1) 목적과 기능
2) 조직과 회원 및 운영
3) 사업
2. 사회복지공동모금회 (Community Chest of Korea)
1) 사회복지공동모금회의 설립
2) 모금과 배분의 방법
3. 지역사회복지관
1) 사회복지관 운영
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모금 및 홍보 전략을 찾아 주체적으로 기술해 주시고(구체적인 기관명과 모금 및 홍보방법) 해당기관에서 도움이 될 수 있는 모금 및 홍보전략을 구체적으로 제시해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 실제 비영리조직에서 사용 중인 모금 및 홍보방법
경기
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기술과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. 효과적인 지원 방법으로는 시각적 지원(소셜 스토리, 시각적 스케줄), 사회적 기술 훈련(SST), 동료 중재 개입(PMI), 대체 및 보완 의사소통(AAC), 공동 주의 훈련(JASPER), 이야기하기 기술 훈련(Comic Strip Co
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기술론 홍봉수, 강해자, 장승전, 임현진, 김남식 지음 | 공동체 | 2022년 02월 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과 기술의 개념에 대해서 정리
2. 의사소통에 대해 다양한 방법에 대해 기술하고 본인이 클라이언트와 의사소통을 할 때 어
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기술
1) 언어적･비언어적 의사소통
2) 라-포(rapport) 형성과 관계형성 기술
3) 나 전달(I-Message) 기법
4) 침묵의 활용
2. 질문(questioning) 기술 : 정보 얻기
3. 관찰의 기술
1) 관찰의 방법
2) 관찰결과의 기록
3) 행동의 관찰과 기록방법
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방법 결정
1) 평가요소
2) 평가도구 개발
3) 평가방법
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 운영지침
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육의 전개
1. 도입
1) 동기유발
2) 수업 목표 확인 및 구체화
2. 전개
3. 정리
4. 평가
Ⅴ. ICT(정보통신기술)
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방법론, 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인들의 학습은 아동과는 다른 특징을 가지고 있다. 성인학습의 특징을 아동학습과 비교 분석하고, 그들에게 적합한 교수법을 엔드라고지라는 차원에서 어떤 것들이 있는지 기술해 보십시오.
1-1.
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