|
도덕과 수업의 특성에 맞게 조정하여 과정을 제시하고 시간을 배당한 다면 다음과 같이 제시할 수 있다.
제 1차시 : 문제 상황의 제시탐구문제의 확인탐구문제의 세분화
제 2차시 : 탐구계획의 수립(탐구의 실시: 수업 이후에 이루어짐)
제 3
|
|
|
과제를 고민하여야 한다.
<참고자료>
www.sec.co.kr
www.seri.org
www.lgeri.com
www.fnnews.com
www.etoday.co.kr
www.dt.co.kr
www.hankyung.com
www.munhwa.com
www.mk.co.kr
www.edaily.co.kr
삼성전자의 조직과 전략 - 노순규 저, 한국기업경영연구원, 2013
삼성전자 3.0 이야기 -
|
|
|
과정에서의 그래픽 계산기의 활용 - 함수를 중심으로, 대한수학교육학회 추계 수학교육학 연구 발표대회 논문집
도록(2000) / 체험수학전, 수학사랑
류희찬 외(1992) / 수학교육과정과 평가의 새로운 방향, 경문사
이태규 / 이야기 수학사, 자연출
|
|
|
의사 소통의 범위와 의미 구성 과정에서 차이를 보인다. 그러므로 매체 언어를 중심으로 하는 국어 교육은 매체 언어와 보다 직접적인 관련이 있는 \'읽기 기능\'을 중심으로 하고 \'쓰기\'의 공통점을 바탕으로 수용하여야 한다.
6. 매체 언어
|
|
|
이야기 윌 듀란트 홍신문화사 책과 저자 소개
책의 내용과 단상
1장, 옳은 일 하기.
2장. 최대 행복 원칙│공리주의
3장. 우리는 우리 자신을 소유하는가?│자유지상주의
4장. 대리인 고용하기│시장과 도덕
5장. 중요한 것은
|
|
|
과거에 소속된 조직(부서)의 조직분위기를 한 단어로 표현하는 무엇입니까? 이처럼 조직분위기를 표현하는 키워드(주제어)를 총 3개 선정하고, 각 키워드를 뒷받침하는 상황을 2가지씩 이야기해 보세요.
1) 키워드 ‘긴장’ ? 위계 중심의 폐
|
|
|
과에서의 쟁점중심교육, 노경주, 市民敎育硏究(2000, Issue 31)
논쟁문제 학습과 사회과 교사의 역할, 최종덕, 초등사회과교육(2003, Issue 15)
초등 사회과 논쟁수업에서 교사의 역할이 학생의 의사결정능력과 태도에 미치는 효과, 윤영식, 초등사회
|
|
|
의사봉 사용
8. 의견 발표 요령
9. 회의에서의 예의
10. 표결 방법
11. 표결 순서
Ⅶ. 학급회의 시 주의점
Ⅷ. 향후 학급회의의 활성화 방안
1. 흥미를 유발 할 수 있는 학급회의
2. 회의에 주체로 적극적으로 참여하기
3. 학급회의의 시간
|
|
|
과 행복감을 느낄 수 있을 것이고 내면화 할 수 있을 것이다.
참고도서
서강식(2001). 도덕과 교육론. 양서원.
추병완(1999). 도덕교육의 이해. 백의. 2. 공리주의에 비추어 본 나의 경험 사례
3. 도덕교과서에서 공리주의를 적용할 수 있는 사
|
|
|
과 분석
<외적인 특성>
5) 환경
6) 회사의 화합을 위한 노력
<그밖에 비교 및 점검>
7) 일반적인 회사와의 비교
8) 자율적 인적자원관리에 따른 장단점
결론
팀토론으로 학습된 사항
|
|
메뉴펼치기
