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교육‧훈련의 내실화
7)자녀양육 및 교육지원체계 강화
8)집단프로그램 등을 통한 심리적 지원 강화
9)상담의 전문성 강화
10)서비스간의 연계성 강화
11)사회적 인식의 변화
<별첨 1> 모·부자복지법
<별첨 2>[제 4차 저소득층 여성가
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교육의 역사
Ⅲ. 특기적성교육의 필요성
Ⅳ. 특기적성교육의 현황과 문제점
1. 정상적인 교육과정 운영의 장애
2. 우수 강사 요원 확보 및 관리상의 어려움
3. 학습자 중심의 부서 선정 및 교육 프로그램 제공의 미흡
4. 특기·적성 교육
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과 사회복지관
Ⅷ. 1990년대 지역사회복지관사업의 쟁점
1. 종합사회복지관시대의 개막
2. 한국사회복지관협회의 조직
1) 사회복지관협회의 연혁
3. 사업내용
1) 대정부 정책건의 업무
2) 교육훈련 사업(지역사회복지전문화)
3) 조사연구
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교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과의 교육과정 개정배경
1. 정보화?세계화 사회의 시민적 자질에 대한 요구
2. 사회과 교육 자체의 문제점에 대한 요구
Ⅲ. 사회과의 교육과정 개정중점
Ⅳ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 10학년 내용
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문제점
1) 한국 NGO에 대한 문제인식
2) 인적자원관리의 문제
(1) 인력현황과 관리의 문제
(2) 상근자의 급여와 복지문제
(3) 전문성 개발과 교육기회의 부족
(4) 성숙한 인격과 자질의 문제
3) 재정자원 부족의 문제
(1)
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통일원리의 장단점
1) 장점
2) 단점
III. 부서편성의 원리
1. 개요
2. 부서편성의 기준
1) 목적 또는 기능
2) 과정 또는 절차
3) 고객 또는 취급물
4) 지역 또는 장소
3. 부서편성원리의 문제점
1) 부서조직의
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도덕인가 감상문]
도덕이란 무엇인가 공정한 시민사회를 위하여 --- PART 1
‣ Chapter1 경제적 도덕 -경제 중심 사회, 도덕적 갈증을 채워야 한다.
‣ chapter 2 사회적 도덕 - 의견 불일치를 받아들일 수 있는 사회
‣ Chapter 3 교육과
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문제점과 개선방안, 숭실대학교, 2005
6. 전국보건의료산업노동조합, 사학연금 제도개선 고용보험가입·모성보호법 적용을 위한 공청회, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사학연금(사립학교교원연금)의 도입과 발전과정
Ⅲ. 사학연금(사립학교교원연
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과 과정을 기록부에 기록하는 사례조사방법을 사용하였다.
이러한 방법은 현대의 사회사업의 기틀을 제공하였다는 점에서 의의가 크나, 자선조직협회는 몇 가지 한계를 가지고 있었다. 먼저 수혜대상자를 주관적이고 자의적으로 선정하였다
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교육)의 도입
Ⅳ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 필요성
Ⅴ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 학습과정
Ⅵ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 사례
Ⅶ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 내용과 방법
1. 신문 독서의 방법과 유
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