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C
제5장. 행위전략
제 1절. 국제결혼의 선택
1. 동기와 기대의 측면
2. 문화적 측면
제 2절. 한국 사회에서의 행위 전략
1. 통제력과 자기결정권의 확보
2. 사회적 지지망의 형성
3. 문제해결
제6장. 결론 및 제언
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대학원 0.3%
토익 769점, 토익스피킹 Lv 6
자격증 평균 2.1개
해외경험 평균 1.4회
인턴경험 평균 1.1회
수상내역 평균 1.6회
교내/사회/봉사 평균 1.5회
참고문헌
이정병. \"우수인재 확보를 위한 기업 채용면접제도 개선에 관한 연구.\" 국내석사학위
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대학교 교육대학원, 1990
5. 박미정, 『이태준 단편소설 연구』, 석사학위 논문, 국민대학교 교육대학원, 1994
6. 金進基, 『李泰俊 短篇小說硏究』, 석사학위 논문, 단국대학교 대학원, 1993 1. 서론
2. 인물의 유형과 양상
(1) 지식인의 분노
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서), 신정.
3. 원지은(2012), 사회과에서의 출산 친화적 가치관 교육 프로그램 개발, 서울교육대학교 교육대학원.
4. 박영화(2010), 저출산·고령화 사회에 대비한 가족관련 교육프로그램 개발 및 적용, 부산교육대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
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서 흡연이 혈중지질에 미치는 영향에 관한 연구, 대한내과학회잡지
영등포구 보건소(2003), 흡연과 건강, 금연을 위한 시민 홍보자료
이가영, 우리나라 일부 성인의 흡연에 영향을 주는 건강신념모델에 관한 연구, 부산대학교
정용근(1996), 자율
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전공하고자 하는 학문 영역과 관련하여 기본적인 소양과 교과 적성을 평가하게 된다. 서류 평가가 중요시되는 대학·학부 지원자나 면접·구술고사에 응시해야 하는 수험생이라면 자신의 전공 학부, 학과를 조기 결정하여 사전 준비하는 것이
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서술해주세요.
1) 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.
① 단군신화를 통한 고조선 성립 배경
② 단군신화의 역사
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소개
3) 이야기에 대해 토론하기
3. 읽기와 쓰기의 통합 단계(2～3차시)
1) 낱말을 소리 내어 읽기
2) 낱말의 뜻 알기
3) 짝과 함께 읽기
4) 보물 찾기
5) 이야기 다시 말하기
6) 이야기 관련지어 쓰기
4. 평가 단계(2～3차시)
5.
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대학교 교육대학원 논문, 2003.
박용헌, 학교사회, 배영사, 1983.
서정화 외, 교장학의 이론과 실제, 교육과학사, 2000.
이석경, 학교장의 변혁지향적 지도성과 학교 경영효과의 관계, 동국대학교 박사학위논문, 1997.
송미섭나동환, 교육행정 및
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서론
- 현재의 입시 상황과 실태
Ⅱ. 본론
1. 입시의 역사
(1) 대학입시제도의 변천사
(2) 지금의 수학능력시험
2. 현재 입시의 여러 방향
3. 실태 조사-설문조사
4. 한국 교육의 현실 및 문제점
Ⅲ. 결론
- 대안점 및 방향
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