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시험 입학 제도와 고교 평준화
8) 박경양,『자립형 사립고 도입, 이런 이유 때문에 반대한다』, 참교육을 위한 전국 학부모회
9) KDI, ‘고교 평준화 정책의 학원 성취도 효과 실증 분석’, 국제정책대학원 교육개혁연구소, 2004.
10) 강태중, ‘고
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대학교 보건대학원 석사논문
한국청소년개발원편집부(2004) 청소년 온라인게임중독 실태와 중독 예방교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원 [방통대 간호학과 4학년 보건교육 C형] 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
<목 차>
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교육과학사, 2006.
3. 이용교, 청소년정책론, 인간과복지출판, 2004.
4. 정효진, 한국 청소년정책담당 중앙행정기관의 역사적 변천과정에 관한 연구, 명지대 대학원 박사학위논문, 2010.
5. 김윤현, 우리나라 청소년 육성정책의 개선방안에 관한 연
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교육의 현황
5. 정부의 사교육비 경감 대책
1) 학원 관리 강화
2) 대입, 특목고 입시제도 개선
3) 사교육 없는 학교, 방과 후 학교 확대
6. 현 대학입시제도의 문제점
1) 학생선발제도로서 대학수학능력시험의 문제점과 대안
2) 대학
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대학원 사회복지학 석사학위 논문, 2004.
전현숙, “재가노인복지사업의 실태와 개선방안에 관한 연구”, 중앙대 행정대학원 석사학위 논문. 2003.
정경희 외, “거동불편노인에 대한 지역사회 서비스의 활성화 및 질 향상 방안 연 구”, 한국보
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자기 자신이라는 생각을 하면서 자기 자신을 개발하는 노력을 게을리 하지 말아야 한다. 쉽지 않지만 수능점수 1, 2점에 의하여 대학, 학과를 선택하는 것에서 벗어나야 한다.
8. 결 론
새 대학입학전형제도는 교육의 질을 높이고 진정한 학교
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교육 결과 관련 이론
1) 인적자본론(Human Capital Theory)
2) 선별 가설(Screening Hypothesis)
Ⅲ. 사교육(과외, 학원)의 배경
Ⅳ. 사교육(과외, 학원)의 실태
Ⅴ. 사교육(과외, 학원)의 문제점
1. 다양한 방법으로 대학에 가게 한다는 ‘무시험입학
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교육이 이뤄져야 할 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입시(대입, 대학입학시험)의 변천
Ⅲ. 대학입시(대입, 대학입학시험)의 경향
1. 재수생 강세 현상에 대하여
2. 특정 학과나 분야에 지원의 쏠림 현상
3. 수능 비중 강화와 내신 반영의 축소
Ⅳ.
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교육행정 당국과 연구기관의 보다 적극적이고 일관적인 시책과 지원이 강구되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
초등학교 영어 교과전담제의 운영실태 및 분석
아주대 교육대학원 ㆍ 신현선
초등학교 교과전담제에 관한 연구 :영어교과를 중심으
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영어과교육평가
1. 영역별 평가의 유형
1) 듣기 평가 문항
2) 말하기 평가 문항
3) 읽기의 평가 문항
4) 쓰기 평가 문항
2. 평가의 절차
3. 평가 결과의 처리
4. 평가 결과의 활용
Ⅳ. 초등학교 수학과교육평가
1. 좋은 평가는 학교를 변화시
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