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교육과정에 대처하기 위해서는 교사들의 전문성이 더욱 신장되어 학생 들의 창의성과 자율성에 맞추어 가는 전문적인 교사가 될 수 있을 것이다. 1. 제6차 교육과정
▣ 제6차 교육과정의 특징이 각급 학교 교육과정에 어떻게 반영되었는
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개정의 배경
2. 컴퓨터 과목 교육 과정의 변천
3. 컴퓨터 과목 교육 과정 개정의 중점
4. 컴퓨터 과목의 성격
5. 컴퓨터 과목의 목표
6. 컴퓨터 과목의 내용
7. 컴퓨터 과목의 교수.학습 방법
8. 컴퓨터 과목의 평가
9. 컴퓨터 과목 신.구 교육
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-멕시코시티
⑥ 제6차 국제건강증진회의-방콕
⑦ 제7차 국제건강증진회의-나이로비
⑧ 제8차 국제건강증진회의-헬싱키
⑨ 제9차 국제건강증진회의-상하이
2) 우리나라 국민건강증진계획 2020의 주요 내용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과정부터 다문화-다문화교육을 포함시켰다. 그 내용을 보면 4차에는 능력, 외모, 신념, 계층, 문화, 가족구성, 성의 내용이 다루어져 있으며 제5차와 제6차에서는 능력, 외모, 신념, 계층, 문화, 가족구성, 인종, 성에 대해 비교적 다양하게
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영어를 도입해서 가르친다면 거기에 기울이는 관심은 대단할 수밖에 없는 것이다. 이것은 또한 영어를 처음 배우는 경우라고 하더라도 학생들의 지적 수준에 맞는 내용을 (언어 형식을 단순화시키는 과정을 거쳐서) 다루어야 한다는 점을 시
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교육과정평가원, 1998
서울특별시교육과학연구원, 초등학교 재량활동, 서울 네오커뮤니케이션, 2002
함수곤, 초·중등학교 재량활동 교육과정 편성 운영 모형, 한국교원대학교, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 3학년의 지도중점
1. 교과 지도
2.
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행동 알기
3. 모범적인 행동의 좋은 점 알기
4. 실천 동기 부여 및 확대 적용하기
Ⅶ. 초등학교 2학년 바른생활 교과의 평가
1. 제6차 교육과정 바른생활 교과의 평가
2. 제7차 교육과정 바른생활 교과의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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제6차 교육과정에 기초하여 운영할 수 있도록 제7차 및 제6차 교육과정간의 연계성을 최대한 고려하여야 하며, 교육행정기관이 제7차 교육과정의 적용을 강요하는 풍토는 지양되어야 한다.
교육과정의 편성운영에 대한 틀을 5년 주기로 개정
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교육과정에서 제6차 유치원 교육과정의 변화내용
3. 유치원 교육과정의 변천사와 제6차 유치원 교육과정
4. 유아교육과정의 접근법 골라서 설명
5. 프로그램 설명 (프로젝트 접근법)
6. 평가의 중요성 (목적, 유의사항)
7. 교육과정을
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중점
ㅁ. 국어과 시간 배당 운영에서 ‘말하기, 듣기’ ‘읽기’ ‘쓰기’ 시간을 별도로 배정함. 제1차 교육과정
1)내용
2)지도방법
제2차 교육과정
상동
제3차 교육과정
상동
제4차 교육과정
상동
제5차 교육과정
상동
제6차 교육
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