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제6차 교육과정이 정한 범위와 수준에 따른다. 학교 수업을 통하여 일상 생활과 관련된 쉬운 외국어를 이해하고 표현할 수 있는 기초적인 의사 소통 능력을 기르도록 노력하며 이와 더불어 외국인의 일상 생활 문화를 폭넓게 이해하도록 한다
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교육과정의 역사적 변천
1. 해방전 교육과정
2. 해방 직후 교육과정 ~ 제 5차 교육과정
가. 해방 직후 과도기 및 교수요목기
나. 제1차 교육과정
다. 제2차 교육과정
라. 제3차 교육과정
마. 제4차 교육과정
3. 제 6차 교육과정
가. 초
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교육과정기(1973∼1981)
1) 이념 및 기본 방향
2) 편제 및 운영
5. 제4차 교육과정기(1981∼1987)
1) 이념 및 기본 방향
2) 편제 및 운영
6. 제5차 교육과정기(1987∼1992)
1) 이념 및 기본 방향
2) 편제 및 운영
7. 제6차 교육과정기(1992∼1999)
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(1946∼1954)
2. 제1차 교육과정기(1954∼1963)
3. 제2차 교육과정기(1963∼1974)
4. 제3차 교육과정기(1973∼1981)
5. 제4차 교육과정기(1981∼1987)
6. 제5차 교육과정기(1987∼1992)
7. 제6차 교육과정기(1992∼1999)
8. 제7차 교육과정기(2000∼ )
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제6차 세계성인교육대회 세계 성인교육대회는 성인학습 및 평생교육과 관련된 국제기구, 정부, 시민단체, 교육기관 등의 관계자 등이 모여 성인교육에 관한 정책과 현안을 논의하고 성인교육의 향후 방향 및 과제를 제시하는 성인교육 분야
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정책은 주택의 양적 확대뿐만 아니라 질적인 수준을 고려하였고, 저소득층에 초점을 맞추어 주로 소형주택과 장기 임대주택공급에 중점을 두고 이를 적극 지원하기 위해 84년 <임대주택건설촉진법>을 제정하였다. 제6차 경제사회발전5개
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제6차
1998년 6월 30일 교육부 고시 제1998-10호
유아의 전인적 성장을 위한 기초 교육
-호기심을 가지고 주변 세계를 탐구하며 자연을 존중하는 태도를 가진다.
-세계화ㆍ정보화 시대를 대비하여 유아의 감성계발교육과 창의성 교육 강화
제7차
20
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미술과 문화발전에 크게 기여했다는 점과 현대를 사는 우리에게 큰 귀감이 되고 많은 교훈을 준다는 점으로 요약될 수 있다.
그의 회화가 제시하는 교훈에 관해서도 사람에 따라 견해가 다를 가능성이 있으나 그는 가장 한국적인 화풍을 창
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시켜주고 있다.
Fuson(1992)은 유아 수학교육에서 다루는 내용의 폭은 넓으나 깊이가 얕은 것을 지적하고 있다. 그러나 현재 제6차 유치원 교육과정에서 보이는 유아 수학교육과정도 수학의 대 분류에 속하고 있다. 이는 유아 수학교육의 가치가
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2. 선행 연구 고찰
Ⅲ. 중점 과제
Ⅳ. 운영의 설계
1. 대상 및 기간
2. 운영의 조직
3. 운영의 절차
Ⅴ. 중점 과제의 실행 계획
1. 「중점 과제1」의 실행 계획
3. 「중점 과제3」의 실행 계획
Ⅵ. 평가계획
Ⅶ. 기대되는 성과
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