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국민윤리교육 전공
사교육행동의 원인에 대한 사회심리학적 분석
이위갑 저 | 충북대 대학원 발행, 일반심리 전공
人本主義心理學의 人間觀에 根據한 敎會敎育의 方向모색
吳壽永 저 | 동아대 교육대학원 발행
認知心理學의 問題解決 槪念
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프로그램
2) 가족지원 및 강화 프로그램
3) 법률상담 프로그램
4) 보건 및 의료서비스
5) 영유아 보육 지원
6) 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
7) 취업훈련 및 고용지원 프로그램
8) 일반 국민을 대상으로 한 교육 및 홍보
* 참고문헌
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개요
(2)의료급여법
(3)국민기초생활 보장법
(4)초·중등교육법
(5)고등교육법
4. 탈북청소년 지원 사업 및 정책 (북한이탈주민지원재단 중심)
5.정부의 새터민청소년 관련 정책
6. 탈북청소년 대안학교 및 관련기관
(1)
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선택할 수 있는 폭이 넓고 방과 후 청소년에 대한 공공서비스 확대를 통한 국가발전 견인 및 국민적 지지 확보, 저소득, 맞벌이, 한부모 가정의 청소년들이 방과 후아카데미를 이용함으로써 비행예방 및 범죄감소, 풍부한 경험과 긍정적 사회
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고등학교와 이에 준하는 각종 학교에서 교육을 받고자 하는 경우는 별도의 입학 절차, 교육과정 등을 마련하는 등 통합교육의 실시에 필요한 시책을 강구하여야 한다.\'고 규정하고 있다.
\"장애인 등에 대한 특수교육법\" 제21조에서는 \'각급
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고등학교의 여학생 진학율은 약 19%로서 빠른 성장세를 보이고 있다. 이른바 '금녀구역'으로 구획됐던 공학분야에서까지 여학생의 진출이 놀랄만큼(?) 늘어나고 있다. 예컨대 공학 여학사 인력은 '81년(199명) 대비 '87년(958명)에는 약 5배로 늘어
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성
4. 세 사회의 성 개념의 공통점
Ⅴ. 우리나라 학교 성교육의 역사
Ⅵ. 우리나라의 성문화 실태
Ⅶ. 성교육의 문제점
Ⅷ. 외국의 성교육 사례
1. 스웨덴
2. 미국
Ⅸ. 올바른 성문화 정착을 위한 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육과 심리적 지원 프로그램이 개발되어야 하며, 이는 궁극적으로 아동이 건강하게 성장하는 데 실질적인 도움을 줄 수 있다. 앞으로의 연구에서는 이들 이론의 통합적 관점 증진과 실천적용 사례들이 더 많이 개발되어, 아동 복지와 교육현
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2) 자발적 무자녀가족
3) 동거가족
4) 집단혼적 가족
5) 수정확대가족 또는 수정핵가족
6) 분거가족
7) 그 밖의 여러가족의 형태
4. 다양한 가족의 공통된 특성
5. 다양한 가족의 당면과제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육과 병행하여 영재를 위한 특별 교육을 실시하고 있다.
그러나 우리나라에서는 1968년과 1974년부터 실시한 중고등학교 평준화 교육제도가 교육의 기회균등 이념 실현이라는 명분 아래 교육의 질적 하양 평준화를 초래하는 결과를 가져왔
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