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과정
(1) 사정단계
(2) 계약체결단계
(3) 실행단계
Ⅲ. 과제중심모델 사례연구
1. 사례개요
2. Ct에 대한 일반적 사항
3. 사정(진단계획)
4. 치료활동에 대한 자료(과정기록)
5. 평가(상담과정의 분석)
6. 변화노력의 종결
Ⅳ.맺
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기록. 기록내용 옆 칸에는 관찰한 행동,
느낀 점이나 의견 기록
장점: 사회복지사가 자신이 수행한 실천과정과 결정내용 분석, 개념화, 조직
단점: 기록하는 데에 시간이 너무 많이 소요되고 실제내용을 간접적이고
불완전하게 왜곡하여 기록
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개념의 정의들은 함축적-외연적 연속선에서 볼 때 중간 범주에 속한다. 페플라우는 대인관계 과정의 네 단계와 자신의 역할에 관심을 가지는 간호사 그리고, 자신의 의존상태에 관심을 가지는 대상자를 조작적으로 정의한다. Duffey &Mullencamp에
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문제점
6) 과제중심모델의 과정
Ⅲ. 과제중심모델 사례연구
1. 사례개요
2. Ct에 대한 일반적 사항
3. 사정(진단계획)
4. 치료활동에 대한 자료(과정기록)
5. 평가(상담과정의 분석)
6. 변화노력의 종결
Ⅳ. 결론
1. 요약
2. 제언
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6) 과제중심모델의 과정
Ⅲ. 과제중심모델 사례연구
1. 사례개요
2. Ct에 대한 일반적 사항
3. 사정(진단계획)
4. 치료활동에 대한 자료(과정기록)
5. 평가(상담과정의 분석)
6. 변화노력의 종결
Ⅳ. 맺는 말
1. 요약
2. 제언
참고문헌
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개념: 집단성원의 상호작용에 의해 만들어진 힘
2. 집단역동의 구성요소
3. 집단의 치료적 효과(알롬의 치료적 요소)
제12장 집단발달 단계
1. 집단발달의 개념
2. 집단발달단계별 사회복지 실천
제13장 사회복지실천 기록
1.
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기록의 개념
- 개입한 사례에 대해 계획-종결 및 사후지도의 과정을 형식을 갖춘 틀에 객관적으로 서술하는 작업
- ct.와 기관, 지역사회의 법적ㆍ윤리적ㆍ책무성을 가지고 서비스 전달과정을 기록, 평가
- 메모하기, 녹음 및 녹화하기 방법 사
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의사소통기술
2. 질문하기와 경청하기
3. 공감과 자기노출
4. 나 전달법 (I-Message)
Ⅲ. 대상별 사회복지실천기술
1. 개인대상의 실천기술
2. 집단대상의 실천기술
3. 가족대상의 실천기술
Ⅳ. 기록 및 평가기술
참고문헌
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개념
Ⅲ. 정신장애의 원인과 이론
Ⅳ. 정신장애의 종류와 유형
Ⅴ. 정신장애인과 가족의 문제점
Ⅵ. 정신장애 문제해결을 위한 사회적 대책
Ⅶ. 정산장애인과 가족을 위한 개입방법 및 역할
Ⅷ. 정산장애인과 가족을
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개념
1. 집단상담의 개념
2. 집단상담의 필요성
3. 집단상담의 특징
4. 집단상담 실천과정
1) 집단의 목표 설정
2) 잠재적 집단 성원 및 후원기관 사정
3) 집단 성원의 모집, 구성
4) 집단 구성원의 사정(개별적 정보를 통한 사정)
5) 자원 연
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