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기술과 알고리즘 편향성: 사회적 영향과 대응 방안. 사회과학연구, 2023. 목차
1. 서론
2. 빅데이터의 개념과 특성
3. 빅데이터를 활용한 기술 현황
4. 기업의 빅데이터 활용 사례
5. 빅데이터 기술로 인한 문제점과 대응방안
6. 결론
7. 참
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정보를 측정하는 프로그램과 원격지 의사에게 생체정보를 전송하는 프로그램으로 구성된다. 생체정보 측정용 프로그램은 심전도, 호흡, 형합의 경우 필요하다 (1) 정의 및 필요성
(2) 장점과 문제점
(3) 활용될 수 있는 정보통신망 기술
(4
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정보통신 인력수급 현황 및 양성정책, 정보통신정책연구원
박재민(2007), 정보통신 전문인력의 대체수요 추정에 관한 연구, 한국혁신학회
이중만 외 1명(2011), 정보통신분야 인력양성에 대한 동태적 산업연관분석, 한국산학기술학회
한국정보
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과정에서 이루어지는 수용적, 비판적 경청 태도, 각 역할에 따른 발표의 빈도, 발표 결과 수용도, 문제해결을 위한 노력 및 상호작용의 적극적인 참여 등의 평가가 이루어져야 할 것이다.
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용학습(교육, 수업)전략
1. 도입
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ICT(정보통신기술)활용교육 교수자료(학습자료)
1. 온라인 자료
1) 멀티미디어 교육자료
2) ICT활용 교수학습 과정안
3) 교과지도 참고 사이트
2. 도서 자료
1) 정보통신기술 활용 지도 자료
2) ICT활용 교수-학습 과정안 자료집(초중등학교용
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활용의 저해요인 및 활성화 방안. 한국컴퓨터교육학회 논문지 제2권 제2호, 9-18.
교육부(1997). 초·중·고등학교 교육과정.
교육부, 한국교육과정평가원(1999). 21세기 정보 사회 대비 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용 방안 연구, 연구보고서 RR
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정보통신 기술에 따른 비인간화, 비인격화에 대한 대응을 해야 하며 정보의 상품화에 따른 올바른 소득분배와 프라이버시 침해방지를 위한 정책적 노력이 필요하다.
이러한 과정들을 통해서 우리는 좀 더 나은 정보화 사회를 이룩해 나갈 수
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기술과 시설로 학생들을 교육시킬 수 있는 방편으로써 현장교육의 효율성을 극대화하며, 학교의 위상을 제고하는 기회로 활용
3) 아일랜드
교사의 정보통신기술 활용기술을 배양하기 위해 2만명의 교사를 정보통신교육 전문인력으로 양성
5.
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정보통신 기간망을 당초 계획보다 2년 먼저 완성하였으며, 세계 최초로 전국 10,400개 모든 초·중·고등학교에 고속 인터넷 서비스를 제공하였다. 이를 토대로 전 국민 정보화 교육 실시 및 정보이용을 확산하여 인터넷 이용인구가 3,200만명에
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정보격차가 존재하고 있다는 점이다.
더욱 근본적인 문제점으로는 현재 가정에서 접속되는 데이터 통신망의 속도가 평균 33.6Kbps급에 불과하여 접속속도가 느린 편으로 소비자가 신뢰할 수 있는 충분한 상품정보를 제공하지 못하고 있다는
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