|
활용하는 조직이다.
넷째, 정보기술을 효과적으로 활용하여 시간적, 공간적 제약을 극복할 수 있게 하였다.
다섯째, 속도의 경쟁성과 시스템의 경쟁성을 바탕으로 스피드와 유용성을 확보하기 위한 조직이다. 1. 관료제 정의
2. 관료제와
|
|
|
정보 필요, 정보지원시스템 제공
과업의 분석가능성이 낮은 경우 - 질이 높은 정보 필요, 정보교환이 풍부한 전달매체 활용
과업이 단순하고 쉽게 분석이 가능한 경우 - 질이 낮은 전달매체 이용
장인기술
양은 적지만 질이 높은 정보 필요
비
|
|
|
제기된 이슈에 대하여 문제점 분석
(1) 코로나 장기화에 따른 사각지대 발생
(2) 사회복지시설 역할에 대한 가이드라인 미흡
(3) 비대면 서비스 증가
(4) 정보통신기술(ICT) 환경 부족
(5) 사회복지종사자의 과중한 업무
3) 분석한 결과를 토
|
|
|
교육법 체계 내에 포섭시키는 것이 타당하다.
원격대학은 새로운 교육체제가 아닌 효과적인 교육수단의 하나로써, 교수자와 학습자가 직접 대면하지 않고 인쇄물 및 방송, 정보통신기술을 매개로 교수-학습 활동을 하는 포괄적인 의미이다.
|
|
|
ICT(정보통신기술) 교육에 손쉽게 활용할 수 있다, 개발될 3-가 단계 수학 ‘성취도평가’ 홈페이지는 인터넷을 통해 서비스되고 있어 전국의 교사들이 언제든지 컴퓨터실에서 인터넷을 통해 수업에 즉시 활용할 수 있다.
넷째, 특별 보충 과정
|
|
|
ICT플랫폼----------------------------------------------------9
그림4 : 프라할라드와 게리하멜의 핵심역량 도출 방법------------------14
그림5 : 실시간 검색엔진 데이지--------------------------------------16
그림6 : KTH의 포괄손익계산서-------------------------------------
|
|
|
제를 통해 수익을 창출하는 산업
규모(規模)의 경제(經濟)(scale economy)가 있는 산업
자본집약형(asset intensive) 산업
투자비용이 높고 투자회수기간이 긴 산업
시스템적 운영이 요구되는 산업
정보통신기술(ICT) 활용의 효과가 큰 산업
서비스
|
|
|
교육의 교육적 의의 10
3. 사이버 교육의 효과에 대한 논의 11
4. 사이버 교육의 질적 관리 요소 14
5. 사이버 교육의 효율적 운영에 영향을 미치는 요인 19
Ⅲ. 사이버 교육 운영의 실제 43
1. 도입 방법에 관한 조사 43
2. 사이버교육센
|
|
|
교육에 사용되는 교수매체
제1세대는 우편제도를 이용한 통신교육 시기 이며,제2세대는 방송을 중심으로 한 대중 전파매체를 기반으로 한 세대, 제3세대는 정보통신기술을 도입한 쌍방향 상호작용적 세대로 특징 지울 수 있다.
(1)인쇄매체
인
|
|
|
창업의 특징과 구성요소
3. 인터넷 창업의 고려사항과 성공전략
4. 인터넷 상거래의 등장과 확산
5. 인터넷 산업의 분류
6. 인터넷창업의 종류 및 사례
7. 인터넷 창업의 준비 및 고려사항
8. 인터넷 창업관련제도와 법률
9. 질문하기
|
|
메뉴펼치기
