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2)체계의 구조적 특성
3)체계의 진화적 특성
4)체계의 행동적 특성
3. 사회체계이론의 접근법
4. 체계적 관점에서의 환경체계
1)미시체계
2)중간체계
3)외체계
4)거시체계
5. 사회복지실천에의 적용
Ⅲ. 결론
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원칙은 개인의 생활문제를 이해하고 개입하기 위한 사회복지실천 뿐만 아니라 가족, 사회집단, 지역사회를 포함한 다양한 형태의 사회조직에 개입할 때 모두 적용될 수 있다.
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특성 중의 하나일 뿐이라는 장애모델은 강점관점을 유지하는데 도움이 된다.
넷째, 생태학적 관점의 서비스를 제공하도록 해야 한다. 정신건강의 문제를 가진 아동과 가족은 다양한 문제와 욕구를 가지고 있다. 따라서 아동과 가족을 둘러싸
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원칙
- 지역사회 갈등 해결을 위해 추진위원회를 구성하는 원칙
- 지역사회의 갈등은 집약되고 공유되어야 하는 원칙
- 지역사회 내 풀뿌리 지도자를 발굴하고 참여시키는 원칙
● 지역복지운동의 과제와 전략
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인식하기 : ct의 성취감을 인식하고 성공을 지속시키기 위해 변화 노력을 평가하기
⑤ 결과들을 통합하기 : ct와의 관계를 종결하고, 성공을 축하하고, 긍정적인 변화를 안정시키는 측면에서 변화과정을 종결하기
사회복지실천의 모델
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모델에 관한 고찰\"
권의만(1992) \"인적자원회계에 대한 일반적 고찰\"
이수명(2002) \"인적자원회계(HRA) 도입을 위한 선결과제\"
김인호, 정진희(2002) \"인적자원회계정보의 활용과 기업의 경영성과간의 관계에 관 한 연구\"
김성수 \"신인적자원관
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기초적 이론
1. 발달장애인과 자폐장애의 개념
2. 자폐증의 특징
Ⅲ. 자폐증 장애인의 현황과 문제점
1. 자폐증 장애인의 수
2. 일상생활 수행능력
3. 경제 상황
4. 복지서비스에 대한 욕구
5. 사회적 차별과 편견
Ⅳ. 자폐성
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집 1. 집단사회사업의 정의
2. 집단사회사업의 특성
3. 집단지도의 전제
4. 집단지도의 기본원칙과 기법
5. 집단지도의 가치
6. 집단지도의 이론적 접근과 모델
7. 집단과의 사회사업의 실천과정
8. 지도의 기본요건
9. 프로그램
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주요 내용
제1조 (목적)
제2조 (정의)
제3조 (발달장애인의 권리)
제4조 (국가와 지방자치단체의 책무)
제5조 (국민의 책무)
제6조 (실태조사)
제7조 (다른 법률과의 관계)
5. 법과 관련된 본인의 생각 및 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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중심으로 구성된다.
3) 전문영역
건강가정상담, 교육, 문화사업 부분과 가족정책 및 특화사업 부분으로 구성되며 해당 분야의 전문 종사인력에 대한 역량강화와 전문성 증진이 목적이다.
-건강가정상담사업 분야: 상담인력의 전문성확보, 역
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