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교육과정이 보다 유연해지고 단위 학교에서의 교육과정 편성운영의 자율성이 대폭 확대되어야 한다.
여섯째, 우리 나라 초중등학교의 국민공통기본 교육과정에서는 수학, 과학과 같은 이과 관련과목보다는 국어, 사회와 같은 인문사회 관련
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과학적 작업 방법의 원리 과업분석(1일 표준 작업량)
5) 관리적 통제의 원리
6) 기능적 관리의 원리
(2) 인간 관계론
Hawthorne 실험: 생산성 향상에 영향을 미치는 요소는 조직 구성원의 심리적·사회적 요인이다.
3. 교육행정 주요 이론
(1) 사회과
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과학동아 1997년 11월호
5. 심한섭(1987), 식품위생감시사업의 현황과 개선방안, 대한위생학회, 대한위생학회지, Vol 2, No 2
6. 강영의(1996), 식품의 안정성 평가와 위생관리 행정 / 식품위생관리와 HACCP 제도, 한국식품과학회, 식품과학과산업, Vol.29,
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교육계뿐만 아니라 삶 전반에 광범위하게 유포되어 있는 이기적 개인주의 이념이 유발하는 문제점을 보정할 수 있는 대안적 가능성으로서 율곡의 교육사상을 조심스럽게 언급해 본다. 1. 일대기
2. 교육자로서의 율곡
3. 현실과 율곡
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과 생태주의”, 과학사상. 1. 생태주의의 발생 배경 -
2. 생태주의의 종류
(1) 근본생태론(Deep Ecology)
(2) 사회생태론(Social Ecology)
3. 생태주의 학자
4. 생태 주의의 의의 및 교육학적 방향
(1) 생태주의
(2) 생태 주의적 관점에서 환경 교
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과 고려사항
1. 21세기의 전자정부 미래비전
2. 한국적 상황에서 중시되어야 할 요소들
Ⅳ. 우리나라 전자정부 추진현황
1. 우리 나라의 전자정부 추진 전략 및 주요 사업 추진 현황
Ⅴ. 외국의 전자정부 - 미국과 싱가포르의 사례
1.
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교육을 했다. 부정적인 측면도 있지만 긍정적인 면에서 평가를 한다면 성경을 통해서 하나님께서 인간에게 보여주시고자 하ㅏ시는 하나님의 구원의 계획, 하나님의 성품, 또한 인가늬 타락과 구원의 필요성, 그리고 성경전테의 줄거리(내용)
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다. 그러나 우리는 인간중심 교육과정의 기본 입장을 잘 파악하여 교육과정 구성과 실제 지도뿐만 아니라 학교생활의 모든 면에서 인간적인 교사가 되도록 노력해야 할 것이다.
4. 사회재건중심 교육과정
① 설립배경과 목표
사회재건중심
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, 중앙일보, 2000.10.12.
www. nso.go.kr, 각 지자체가 제공한 자료 1. 수도권 집중현황
2. 그 밖의 우리 나라 지역불균등 문제의 실상
3. 수도권 5대 신도시의 파급효과
4. 수도권 신도시, 시급한 과제인가?
5. 바람직한 신도시 건설 방향
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