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사회를 운영해 왔던 제도와 틀에서부터 사고방식까지 paradigm의 전환이 이루어진다면 새로운 기회의 창을 우리의 것으로 만들 수 있다고 확신함. 1. 21세기 국가생존전략과 기술혁신
2. 국부창출과 기술혁신 (기술개발의 일괄공정)
3. 21
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교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력함양을 위한 구체적인 방법들을 서술해 보았다. 21세기는 정보사회 또는 지식사회라 일컬어지고 있다. 농업사회는 풍요한 자연자원이, 산업사회는
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. 범유럽의 GSM방식
Ⅱ. 전 세계 셀룰러 및 GSM 가입자 수 및 전망
제 6장 GSM의 기업에서의 활용
Ⅰ. GSM 및 UMTS의 사업추진 계획
Ⅱ. Release 99와 Release 2000의 내용
Ⅲ. 위치확인 서비스
Ⅳ. GSM 규격 승인-주파수 채널 관련 표준화
제 7장 결론
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운영
3) 정보화교육
4) 시설 및 운영재원
5) 정보화마을 선정에 따른 주민편의
Ⅴ. 정보화 시범마을의 평가방법
1. 정보화시범마을의 평가에 대한 가능한 방향
2. 목적을 중심으로 한 정보화시범마을의 탐색적 평가
Ⅵ. 결론
참고문헌
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인터넷 이용 현황
1. 인터넷 이용정도
2. 인터넷 이용 시간
Ⅶ. 인터넷 비즈니스와 전략적 제휴
1. 긴밀하게 연결된 네트웍 공간을 제공
2. 오프라인과의 결합이 필요
3. 고객의 공유를 통한 고객기반 확대
4. 해외시장 진출 또는 기술 도
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기술 / 60년간 XR 기기는 왜 제자리인가?
이동의 욕망을 해결하는 디즈니의 홀로타일 기술 / 사회적 문제를 해결하는 공간 컴퓨팅
인간의 경험을 확장하는 공간 혁명 / 기대하는 미래가 아니라 예측하고 준비하는 미래
공간 혁명이 만들 새로
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과학기술의 연구개발·보급, 농촌지도, 교육훈련 및 국제협력에 관한 사항을 추진해야할 것이고 농촌지역의 진흥과 국가발전에 기여해야 한다. 또 농업과학기술의 연구개발외에 국제기술협력과 국민식량의 안정적 공급, 농식품 산업의 경쟁
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과학 교과
4) 사회 교과
5) 영어 교과
6) 실업 교과
Ⅱ. 교육용 멀티미디어 컴퓨터
1. 교육용 멀티미디어 컴퓨터의 가장 우선적인 활용 목적은 일반 학생들에게 컴퓨터를 활용한 교육에 이용하는 것이다
2. 특별활동 참가 학생들에게 컴퓨
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교육의방향.hwp 3. 유아교육에서 컴퓨터와인터넷활용방안.hwp 4. 유아에게적합한 컴퓨터소프트웨어.hwp 5. 정보통신기술활용의 유아교육적의의.hwp 6. 컴퓨터를 통한 유아발달.hwp 7. 좋은소프트웨어 특징.hwp 8. 컴퓨터에 대한 유아 발달단계.hwp 9.
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3. 미래 교육의 모습을 예측한 시나리오 - 미래 원격교육을 통한 군사 훈련
1) 교육의 영역
2) 등장인물 소개
3) 미래 교육의 특성
4) 미래 교육의 구체적인 모습(수업 방법, 상호작용의 형태, 학습활동 등)
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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