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청소년들이 사이버 공간을 선택한 이유
4. 사이버 공간에서의 청소년들의 행동특성
5. 사이버문화와 청소년
1) 긍정적 측면
2) 부정적 측면
6. 올바른 사이버문화 형성을 위한 정보윤리교육 방안
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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특성
(4) 학교폭력 가해-피해자와 공격성
3) 학교폭력의 원인
(1) 개인, 심리적 요인
(2) 가정 환경적 요인
(3) 학교 및 또래관련 요인
(4) 사회적 요인
4) 학교폭력의 결과
2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.(15
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
I. 청각장애의 정의
1. 정의
2. 듣기
1) 소리의 구성 요소
2) 청각장애의
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교육용 소프트웨어 부족, 지도교사 양성 등에 어려움이 있어 컴퓨터 교육 추진에 많은 애로점과 혼란으로 시행착오를 겪었다. 그 후 학교 컴퓨터 교육은 국제적, 사회적 환경 변화로 컴퓨터와 통신 기술의 변화에 적응하기 위하여 학교 컴퓨
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CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)활용 학습
4. 응용 프로그램(문서작성, 전자계산표 등) 활용 학습
Ⅶ. 체육과 학습능력신장 사례
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
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인터넷토론학습)의 정의
Ⅴ. 온라인토론학습(인터넷토론학습)의 필요성
1. 사회적 요구
2. 사고력 신장
Ⅵ. 온라인토론학습(인터넷토론학습)의 소집단협동학습
Ⅶ. 온라인토론학습(인터넷토론학습)의 고려사항
Ⅷ. 온라인토론학습(
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교육적 활용
15/1 학습! 스마트하게 S.M.A.R.T. 하자
15/2 학습! 스마트하게 S.M.A.R.T. 하자
▪1교시 학습내용
1.스마트러닝의 개념 및 정의
2.스마트러닝의 주요 특징
▪2교시 학습내용
1. 스마트러닝의 유형
2. 스마트 테크놀로지의
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교육
- 심미자, 자기주도적 학습의 이해, 열린
- 정선숙(2001), 학습자 중심의 수준별 교육과정 운영을 통한 자기주도적 학습 능력 신장, 교실수업개선 실천 연구보고서
- 한순미, 평생학습 사회에서 자기주도적 학습전략, 양서원 Ⅰ. 서론
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도서
교수학습이론(1998), ROBERT M.GAGNE, 학지사.
學習의 條件과 敎授理論(1996), ROBERT M.GAGNE, 교육과학사. Ⅰ. Robert Mills Gagne의 생애
Ⅱ. 저서 및 논문
Ⅲ. 주요 이론
Ⅳ. 이론의 특징 및 교육계에 기여한 점
Ⅴ. 참고자료
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파악 단계
2) 문제 탐색 단계
3) 문제 해결 단계
4) 적용 발전 단계
2. 다중지능적 관점에서의 수업 설계
3. ICT활용 수업 설계
1) ICT활용 수업의 특징
2) 수업 설계 과정
Ⅶ. 수업설계의 유의점
Ⅷ. 향후 수업설계의 제고 과제
참고문헌
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