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과학사 / 2004
한국의 교육과 사회 / 김영화 / 교육과학사 / 2000
한국의 사회변동과 교육 / 김경근 / 문음사 / 2004
풍요로운 사회 가난한 학교: 이인호 교수의 교육이야기 / 이인호 / 정우사 / 1996
현대사회와 교육 / 석태종 / 동문사 / 1995
(학습사
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고등학교에서의 진로교육은 초중학교에서 개발한 적성, 흥미, 능력 등을 발전시키도록 하면서 직업 세계의 객관적인 정보들을 수집분석하여 현실에서 합리적으로 의사 결정을 하도록 지도하는 것이며, 또한 자신의 문제를 스스로 해결할 수
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학교 중등교원연수원, 제1기 교육정보화 원격일반연수의 개황, 1999
정인성·조주연·안강현, 초고속정보통신망 사업 관련 원격교육시범 시스템과 교육적 활용 방안 탐색, 정보과학회지 13(6), 1995
조동섭, 한국고등교육에 있어서 원격교육의 한
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학교육재정의 확대방안
Ⅳ. 요약
부록: 학자들의 소고
지식기반사회에 대비한 고등교육
교육이념은 이미 있다.
지적호기심의 개발
명문대학의 반성
지식기반사회에서의 과학기술교육
지식기반사회에서 대학의 변
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학교의 교육과정 운영 조직
Ⅵ. 교육과정의 평가
1. 학업 성취도 평가
1) 유형
2) 의의
3) 평가도구
2. 교육과정 구성요소 평가
1) 의의
2) 대상
3. CIPP형 평가모형
Ⅶ. 교육과정의 법령 문제점
1. 국가?지방자치단체?학교 수준의 교육과정
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고등학교 전기기기 교과 변압기제작 단원의 교수-학습 자료로 활용하면 효과적임.
나. 중고등학교 과학(물리)의 전자유도작용 및 변압기 구조 및 원리를 이해하는데 활용하면 효과적임.
다. 웹 상에서 VOD 서비스를 이용하면 자기주도적 학습
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고등학교 가정과 아동발달·부모교육·영역 학습모형 개발, 한국가정과교육학회지
- 정성봉 외(2003), 고등학교 기술가정 교사용 지도서, (주)교학사
- 한국교육학술정보원(2003), How to ICT, 실과(기술·가정) ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발,
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고등학교는 대학 입학 준비 교육을 충실히 수행하도록 하여야 한다
3. 교육상황에서의 평가와 선발상황에서의 평가
4. 중등교육과 고등교육의 자연스런 연계를 위한 인프라
Ⅴ. 대입제도(대학입학제도)의 서류전형
Ⅵ. 대입제도(대학입
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과학ㆍ기술면에서 우수하다고 생각되는 서양문화가 물밀 듯이 들어오자, 교육도 이론면이나 실천면에서 서양의 영향을 많이 받게 되었다. 그 동안 한국교육은 우리 사회의 절실한 문제를 외면한 채 외국의 이론과 학문을 거의 무비판적으로
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과학의 역사 학문사 2001
김경근 대학 서열 깨기 개마고원 1999 서론 - 교육의 나라 대한민국
본론 - 1. 학벌이란 무엇인가
2. 학벌의 원인
3. 대학입시전쟁과 사교육
4. 한국의 대학
5. 대학 평준화
6. 기타 개선
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