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논문 352건

과정을 거친 인류의 우주 탐사는 지금도 계속되어지고 있다. 나가면서 --- 현대 과학과의 한계와 그 유용성 그리스의 철학의 아버지라고 불리우는 탈레스는 하늘의 별을 관찰하다가 우물에 빠졌다. 이 광경을 본 한 여종이 “하늘의 것을 아는
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2023.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
배경 4 1. ICT 활용 교육 4 2. 특수교육과 ICT 활용교육 8 Ⅲ. 연구 방법 17 1. 연구 대상 17 2. 연구 도구 17 3. 연구 절차 19 4. 자료 처리 19 Ⅳ. 연구 결과 20 1. 연구 대상의 특징 및 ICT 활용 교육에 대한 인식 20 2. ICT 교수.학습
  • 페이지 33페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2008.01.31
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
배경 …………………………………………………… 3 Ⅲ. 사례연구 …………………………………………………………… 8 Ⅳ. 고 찰 ………………………………………………………………11 1. 불안과 공격성과의 관계 ……………………………
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.08.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육배경에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 최명구(1987). 갈등장면에서의 감정-인지 분화가 스트레스에 미치는 영향. 한양대학교 대학원 석사학위논문. 한종혜(1980). 부모의 인성 및 양육태도와 학동기 자녀의 인성과의
  • 페이지 12페이지
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
(Product) 전략 2. 가격(Price) 전략 3. 장소(Place) 유통 전략 · 4. 촉진(Promotion) 전략 5. 생산과정(Process) 전략 6. 물리적환경(Physical Evidence) 전략 7. 사람(People) 전략 Ⅴ. 결 론 1. 요약 2. 결언 ※ 참고문헌
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2009.03.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육배경에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 최명구(1987). 갈등장면에서의 감정-인지 분화가 스트레스에 미치는 영향. 한양대학교 대학원 석사학위논문. 한종혜(1980). 부모의 인성 및 양육태도와 학동기 자녀의 인성과의
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2009.06.06
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
모형 및 가설설정 ···············18 제1절 연구모형 ··················18 제2절 연구가설 ······················19 제3절 변수의 정의와 측정 ···············30 제4장 실증 분석 결과 ··············
  • 페이지 74페이지
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  • 발행일 2010.01.26
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
education : International perspectives』, Tecahers College Press (1996) David Dean, 「Exhibition evaluation」,『Museum Exhibition-Theory and Practice』, Routledge, London and New York Diamond, Judy / Judy Diamond, 『Practical Evaluation Guide: Tools for Museums and Other Informal Education Setti
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.06.14
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  • 저자
education activating in according to teacher\'s background variable. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법  1. 연구대상  2. 연구도구   1) 유아체육활동 인식 및 실태파악 측정 설문지  3. 연구절차  4. 자료 분석 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1. 교사의 배경변
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  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
M.(1956). Education as a profession. N.J.:Prentice-Hall, Inc. Peters R.S.(1965). Ethic and Education, London : GAU. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학생의 신체와 표현의 자유 Ⅲ. 쟁점 및 논의  1. 쟁점의 개요  2. 판례분석  3. 면담결과  4. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2012.11.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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