 |
과 연구 교류 경험 역시 중요하다고 생각하여, 박사 과정 중 또는 이후에 미국, 유럽 등 선진국의 연구기관에서 교환연구원 프로그램에 참여해 최신 연구기법과 다양한 연구 문화를 체험하고 싶습니다. 이러한 경험은 저의 연구를 한층 풍부
|
|
 |
과 협력 프로젝트에 참여하며 실무 경험도 꾸준히 쌓을 계획을 갖고 잇는 것입니다.
한가지 더 말씀드리고자 하는 바는, 후학 양성에도 관심이 많아 장기적으로는 대학 교수로서 교육과 연구를 병행하고자 한다는 것입니다. 학생들에게 실무
|
|
 |
과적으로 나 자신에게 가장 많은 학습을 안겨준 경험이었다. 이후부터 나는 발표와 토론을 두려워하지 않게 되었고, 오히려 공부의 폭을 넓히는 기회로 삼게 되었다.
또 하나의 장점은 다학제적 사고에 익숙하다는 점이다. 생명과학을 전공하
|
|
 |
과정 진학도 염두에 두고 있습니다. 특히 교육학과 과학기술학의 경계를 넘나들며, 화공생명공학이 교육 속에서 어떤 사회적 가치와 의미를 지닐 수 있을지를 연구하고 계속 공부해보고자 합니다. 기술은 그 자체로 의미를 가지기도 하지만,
|
|
 |
과 창의성을 기르기 위해 관련 전공 수업과 프로젝트를 적극적으로 이수하고, 다양한 협업 과제를 통해 실무적인 문제 해결 능력을 키워가고자 하는 바입니다. 1. 지원자의 환경(가족, 학교, 지역, 국가 등)이 성장과정에 미친 영향에 대해
|
|
 |
과를 졸업하는 것이 제가 꿈꾸는 저의 미래 커리어를 위한 교육적기반이 될 것이라고 확신합니다. 영어교육기관에서 외국어 현장교육을 리드해가며 차별화된 교육과정과 교수법 전략을 발전시켜 학습자들이 자신의 학습가치를 스스로 찾아
|
|
 |
과 졸업 후에는 영어교육기관에서 영어과 현장교육을 리드해가며 수준별 교육과정과 교수법 전략을 스스로 탐색해 나갈 수 있는 교육자의 길을 가고자 합니다. 그래서 교육현장에서 영어교육을 통하여 제 수업을 듣는 학습자들에게 자신의
|
|
 |
과정 중 국내 연구에 그치지 않고, 학회 발표, 해외 연구실 인턴십, 국제 공동연구 프로젝트 등에 참여하여 산업공학 분야에서의 글로벌 트렌드를 파악하고, 보다 넓은 시야를 확보하고자 합니다. 이를 위해 영어 논문 작성, 프레젠테이션 능
|
|
 |
학습을 통해 계속 발전하는 인재가 되겠습니다. 1. 지원 분야와 관련된 본인의 보유 역량
2. 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험
3. 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움과 극복 방법
4. 직무 수행을 통해 문제
|
|
 |
과를 만들어 내는가 하면, 새로운 방식의 도입을 통해서 팀원들이 이룰 수 있는 새로운 결과를 만들어 내야 한다는 말이기도 합니다. 저는 과의 대표를 맡으면서 제가 가질 수 있는 가장 새롭고 창의적인 방법을 과에 도입해 왔습니다. 직접적
|
|
메뉴펼치기
